文档介绍：——2018年高考历史考纲解读暨二三轮复****备考建议
2018年高考
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目录
潜心研究高考考纲明确高考的考查方向
高考复****备考策略
深入研究高考试题把握高考的命题趋势
关注了解高考改革高度重视核心素养
(一)潜心研究高考考纲
明确高考的考查方向
考试大纲:
是高考考试命题和高校人才选拔的规范性文件和标准,涉及命题依据、考核目标、知识范围等,是复****备考和试题评价的依据。《考试大纲》是高考评价体系的具体实现,也体现了高考考试内容改革的成果和方向。
修订基本原则
坚持整体稳定,
推进改革创新。
优化考试内容,
着力提高质量。
提前谋篇布局,
体现素养导向。
2016年9月26日
2016年10月14日,教育部公布了“2017年考试大纲”的电子版。
列入考试大纲的选考模块有三个,选修课程一、三、四模块,选修二、五、六模块删除。
2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲已于2017年12月由教育部考试中心发布。《考试大纲》是教育部考试中心和各分省命题省市在命题中都应当严格遵循的,是制定《考试说明》的原则依据。
2018年历史高考大纲与 2017年相比,无明显变化。
2018年全国高考考试(历史)试题会继续落实考试大纲理念,持续稳妥地推进高考考试内容改革。
考核目标与要求
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2018年考纲解读
根据普通高等学校人才选拔的要求,在中学历史课程的基础上,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中历史课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列的内容,确定历史学科考试内容。
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将初中所学的历史知识也纳入考试范围;
高考命题:依“标”依“纲”,不依“本”。
1、命题依据:
例:课标要求:了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。
考试大纲:商周时期的政治制度
(1)命题不拘泥于教材;
(2)运用新材料,创设新情景;
(3)古今贯通、中外关联;
(4)突出历史发展基本脉络;
依托教材高于教材
脱离教材拓展教材
2、命题原则:
《考纲说明》中:
考查对基本历史知识的掌握程度;
考查学科素养和学****潜力;
注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力”
3、历史学科考查能力:
突出问题意识。
强化理论指导;
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◇问题意识与理论指导相结合:强调理论在指导历史认识方面的作用