文档介绍：甘肃省二○一○年四月中小学教师资格认定考试教育学(中学组)试卷
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分,共40分)
“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是( )
A、《教师资格条例》
B、《教师资格认定的过渡办法》
C、《〈教师资格条例〉实施办法》
D、《中华人民共和国教师法》
( )
A、《大教学论》
B、《理想》
D、《论语》
3.“教育过程最优化”理论的创立者是( )
A、马卡连柯
B、巴班斯基
C、赞可夫
D、凯洛夫
( )
A、物质文化
B、学生文化
C、教师文化
D、精神文化
,而是时而猛长、时而缓慢,这表明了儿童身心发展过程具有( )
A、不平衡性
B、阶段性
C、灵活性
D、差异性
,规定的教育工作的发展思路和发展方向是( )
A、教育目标
B、教育目的
C、教育方针
D、教育策略
7.“青少年儿童是社会未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体”,这是( )
A、《儿童权利公约》的核心精神
B、《全面推进素质教育的决定》的核心精神
C、《义务教育法》的核心精神
D、《未成年人保护法》的核心精神
( )
A、课程内容
B、课程方案
C、课程目标
D、课程设计
,为完成特定的教学任务,实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为( )
A、教学方法
B、教学模式
C、教学策略
D、教学方式
、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是( )
A、讲述法
B、讲授法
C、讲读法
D、讲解法
( )
A、传授知识技能
B、发展学生智力
C、培养学生品德
D、关注个性发展
( )
A、根本途径
B、基本途径
C、唯一途径
D、全部途径
(即课的分类)的划分根据是该节课的( )
A、教学目的
B、教学结构
C、教学任务
D、教学种类
,教师的作用是帮助学生探究,而不是代替学生探究。教师的主要任务是( )
A、收集信息资料
B、选择问题情景
C、分析解释问题
D、解释形成概念
( )
A、单元计划
B、课题计划
C、课时计划
D、学期计划
( )
A、教学活动
B、课外活动
C、共青团活动
D、劳动活动
“班级”一词的著名教育家是( )
A、夸美纽斯
B、裴斯泰洛奇
C、赫尔巴特
D、埃拉斯莫斯
,处于核心地位的是( )
A、教师评价
B、学生评价
C、课程评价
D、教学评价
,然后把评价对象与基准进行比较,得出这个被评对象相对于基准的位置,或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于( )
A、相对评价
B、绝对评价
C、达标评价
D、形成评价
,把学习分为( )
A、认知学习、动作技能学习、态度学习
B、认知学习、动作技能学习、情感学习
C、动作技能学习、态度学习、情感学习
D、认知学习、态度学习、情感学习
二、填空题(每小题1分,共20分)
。
、教育问题为研究对象,探索_________的科学。
。
,主要有遗传素质、成熟、环境、学校教育和______________活动的影响。
:先进的教育理念,良好的教育能力,一定的教育________能力。
,课程类型可分为:基础型课程、________型课程和研究型课程
。
,一般分为两种,一是_______教具,二是模像。
:(1)钻研所教学科的______________; (2)熟悉和钻研本门学科的教材;(3)了解学生;(4)准备教法。