文档介绍：2010年吉林省特岗教师考试教育心理学部分的试题,考完试还剩下一些时间就把试题抄下来与网友分享,时间有限只抄了一部分题,仅供参考,同时希望我能考上,嘿嘿。。。。
第一部分:教育心理学
一、判断题(共十题)
1、《中华人民共和国义务教育法》规定:对违反学校管理制度的学生,学校应予以批评教育,情节严重的经县以上教育行政部门批准方可开出其学籍。( )
2、《中华人民共和国教师法》规定:对于品行不良侮辱学生造成恶劣影响的教师由所在学校,其他教育机构或教育行政部门予以行政处分或解聘。( )
3、奥苏泊尔把先于某个学习任务而呈现的引导性学习材料称为先行组织者。( )
4、教科书时重要的课程资源,但不是唯一的课程资源,教学对话主要指课堂上教师提问学生作答的活动方式。   ( )
5、教师有权根据学生特点和当地情况对教材内容进行更动修改补充。( )
二、选择题   时间仓促只记提干(共十题)
1、古代六艺——礼、乐、射、御、书、数是我国最早的( )
2、中小学班主任工作中心环节( )
3、一题多解的思维活动类型属于( )
4、近朱者赤,近墨者黑反映了影响人发展的( )
5、活到老学到老,反映现代教育具有( )
6、前面学和回忆后面的学习材料的干扰叫做( )
7、教师用红笔批作业能引起学生注意,因为突出刺激物的( )
8、个别教师私拆毁弃学生信件,这种行为侵犯了学生的( )
9、小学生思维发展的特点( )
10、不愤不启,不悱不发,体现的教学原则   ( )
三、简答题(共两题)
1、与传统教学相比,现代教学观的转变
2、如何增强师生关系(提干没有抄,凭记忆写下来的)
四、论述题(共一题)
这个题原题忘记了是具体怎么说的,凭记忆回想大意是这样
学生某某,记单词记不住,王老师告诉他记单词要每时每刻的反复记重复记就能记住,利用有关记忆的知识来评论一下王老师的话
2009年吉林省某市特岗教师招聘考试教育理论综合知识试卷
一、单项选择题(本大题共24道小题,每小题1分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内)
( )。

2.“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学,否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是( )的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。

( )。
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《人的教育》
D.《教育漫话》
( )。

《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )。