文档介绍：学生行为规范养成教育实施方案二
我国著名教育家叶圣陶说:“教育就是****惯的培养”,行为****惯养成教育虽然不是德育的全部,但却是德育中最“实”的部分,是看得见,摸得着的,它是中学德育中的重要环节。
一、实施细则
(一)、卫生****惯养成教育。
讲究卫生是每个人应有的卫生****惯。在现代社会中,学生养成讲究清洁卫生的好****惯特别重要。它是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。
1、勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味。饭前便后洗手。
2、包洁区和教室每天要清扫(拖)干净。
3、保持桌椅的干净整洁,定期整理和清理书包。
4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。
5、爱护环境,不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。
6、不在校园内用早餐,严禁买零食进校园(饮用水除外)。
(二)、文明礼仪养成教育。
举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。
1、热爱祖国,升国旗、奏国歌时敬队礼,高唱国歌。
2、见到老师、客人主动问好。自觉使用
“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。
3、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。
4、向别人请教,态度要诚恳。
5、不打架、不骂人,公共场所不得喧哗。课间活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。
6、不给同学起绰号,不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。
7、上下楼梯脚步要轻,右行礼让。做操时动作规范,精神饱满。观看比赛文明喝彩。
8、到别人家时应轻敲门,待主人应声许可方可推门进入,进入教师办公室要喊“报告”。
9、认真做好眼保健操,姿势正确。
10、积极参加课外活动,能自觉锻炼身体。
(三)、安全****惯养成教育。
安全是一切活动的前提,切实增强安全意识,时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。
1、放学回家,不在公路上玩耍、追逐,当心来往车辆,做到
“一停二看三通过”,有人行横道的走人行横道线。
2、不进入施工区、沙场等区。
3、不玩火,不触摸电器设备。
4、不准爬树,不准坐在楼梯走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑,不在走廊楼梯等处追逐打闹,不爬篮球架。
5、进行体育活动和劳动时,要有明确要求,严密组织,具体指导,用体育器材要掌握要领,擦洗门窗时没有老师在场不得进行。
6、不购买“三无”商品,学会辨别过期变质食物。
7、不得听从和跟随不认识的人离开学校或家庭。
(四)、学********惯养成教育。
良好的学********惯是提高学****效率和学****成绩的前提与保证,是学生文明素养的体现。
1、课前要预****预****有记录,学会带着问题听课,学生提倡记课堂笔记。
2、课前准备好学****用品,静待老师上课。
3、上课坐姿端正,书写时握笔姿势正确。(手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳)。
4、上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考。
5、作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩。
6、按时完成作业,做到独立、耐心、细致。
7、学会先复****后完成作业,先审题再解答的****惯。
8、考试答题要细心、准确、书写规范。
二、工作措施
1、班级评选学生
“文明礼仪监督员”,及时纠正本班学生的不良行为;学校成立文明监督岗,纠查全校学生中的不良行为****惯。
2、学校团委利用周一升旗仪式后,进行周通报,颁发流动红旗。
3、将“学生行为规范养成教育”纳入班级一日常规考评。
4、将“学生行为规范养成教育”与班主任工作评估挂钩。
5、积极开展“五项星级”等相关活动,促进“学生行为规范养成教育”活动的有效实施。
6、家校联手,利用家长会、联系单等形式,指导和督促家长从自身做起,配合学校共同抓好对孩子的教育,行成家校合力,齐抓共管的局面。
7、长抓不懈,建立长效评比机制。学生行为****惯的养成不是在一朝一夕就能完成的,需要长期不懈的努力,因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作。
8、学校各部门把养成教育摆在重要议事日程,将其内容作为一日常规检查的主要内容,长期进行下去,并做到每星期一通报,每周评比,月汇总。
篇二:
2017教师志愿者活动方案