文档介绍：体育教师面试题
(一)
A组:
1、            简述单手投篮的动作要领。
2、            简述双手胸前传接球动作要领。
3、            简述弯道跑主要动作要领。
B组:1、请谈一谈体育与健康课程理念中的“三维目标”。
      2、请谈一谈新课程理念倡导的学****方式。
      3、体育与健康课程的基本性质包括哪几个方面。
      4、请谈一谈体育与健康课最基本的目标要求。
C组:1、篮球。(1)、运球一个往返两次三步上篮;
              (2)、行进间急停跳投;
              (3)、突破上篮。
     2、排球。(1)、定点传球(不间断点续传20次);
             (2)、定点垫球20次。
D组:1、请简介“超越器械”,并以投掷垒球示范。
      2、请简介“后蹬跑”动作要领,并示范。
E组:1、请创编八节绳操或一套韵律体操。
(二)
1、以“弯道跑”为内容设计教案。
2、以“双手胸前传接球”为内容设计教案。
注:1、每组任选一题;2、抽签确定一题。
二1、体育与健康课程标准的基本理念是什么?
2、体育锻炼应遵循哪些原则?
3、简述体育运动对运动系统的影响?
4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?
5、分腿腾越动作要领是什么?请用简笔画描绘动作过程。
四、分析题(15分)
根据体育课程标准精神的要求,分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确,重点与难点的把握、教法与学法的创新。(简案)
《学校体育学》试题A卷
一、填空题:(每空1分,共20分)
、实施检查和总结四个基本环节。
、运动负荷.
、业余性特点。
。教师、学生、教材5
、教材纲要体系和考核项目级标准  三部分构成。
、针对性和_多样性。
、自我感觉法、生理测定法三种方法。
,学校运动竞赛可分为校内竞赛、校外竞赛两种。
二、判断题:(判断下列各题的正误,用“√”和“×”表示。每小题1分,共10分)
。( 错  )
,才能增强体质。(   对)
。(  对)
,为显示动作的前后部位可采用正面示范。( 错   )
。(错    )  
。(    错)
。(  对  )
,通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练****时间。(  对    )
。( 错  )
。(  对  )
三、名词解释:(每小题3分,共15分)
:指用尽可能少的人力和