文档介绍：微课的策划方案怎么写
篇一:微课设计方案模板
微课程设计方案规划书
说明:此文档利用模板的形式帮助您分析与设计整门微课程,使其达到微课程建设的基本要求,务请认真填写。设计时请注重“消化理论”、“整合思考”、“掌握技能”、“厘清盲点”和“提高学****者学****兴趣”等方面。
篇二:微课比赛方案
四川九洲高级技工学校
2015年微课比赛方案一、比赛目的
为推进信息技术与教育教学的深度融合,促进教育信息化,深入推进课堂教学改革,搭建一个供广大教师学****交流,共建共享优质教学资源的平台,探索教育信息化环境下有效教学的新途径,提升我校教师信息技术应用能力,促进教师专业发展,决定举办本次微课大赛。
二、参赛对象
技校全体教师
三、组织领导
为做好比赛的组织准备工作,确保比赛顺利进行,微课比赛由教学副校长全面领导,教务处负责筹备和工作落实,各教研室负责具体实施。教研室根据专业学科组的推荐,推荐优秀作品参加全校评比,教务处根据推荐作品的学科分类,组织评审组进行评优并在全校进行表彰。评优结果纳入月度和学期考核。
评审组: 李重明耿开民吴春强陈佳朱光郭海峰严哲浩赵海何良贵赵莉文雄伏钰夏明齐春林王国勇侯德成李文贾新全
四、比赛内容及要求
“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个教学内容或教学环节开展的简短、完整的教学活动,用于帮助学生完成个性化的自主学****用于帮助其他教师改进课堂教学、促进专业发展。
参赛教师应以人社部颁布的《一体化课程标准》为基本内容依据,自选内容,精心备课,充分合理运用各种现代教育技术手段及设备,设计课程,
微教学设计参照微课设计方案填写。参赛作品应符合国家法律法规要求,选题紧贴教育教学实际,教学目的明确,理念先进,教学效果好。微课课件应图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,符合中职学生的认知特点。视频内容根据具体学科教学内容和教学目标要求,可以是教学内容分析与讲解,操作过程演示与示范等,根据实际需要,视频中可插入动画等媒体形式。微课片头应显示标题、作者和部门单位,主要教学环节应有字幕提示,时长在5-8分钟,视频格式建议为: mp4、rmvb、mpg、avi、wmv,分辨率640
×480(4:3)或1280×720(16:9)。
各教研室组织全体教师参赛,并组织专业学科组进行评比,每个学科组推荐优秀作品1-2件(电子、汽修教研室分别报送1-2件,机加教研室报送2-4件,公共教研室报送2-6件),参加学校组织的全校评比。参赛作品及材料需为本人原创,不得抄袭,不得侵害他人版权,若发现参赛作品侵犯他人著作权,或有任何不良信息内容,则一律取消参赛资格,一切责任由参赛教师承担,学校按相关管理制度给予处罚。
竞赛活动以公平、公正、公开、公益为原则。参赛者享有作品的著作权,教师参赛视同授权九洲高级技校享有教学传播权,并将优秀作品择机向上级竞赛组织推荐参赛。所有参赛作品向教师免费开放,作品进入九洲高级技校教学资源库。
五、竞赛程序
比赛分教研室选拔初赛和校级复赛两个阶段。
(一)教研室选拔初赛阶段(2015年9月15日~10月30日):各教研室组织,在教研活动时组织发动,宣传学****主题任务落实到人,明确方案,全体教师一起参与微课过程。每个教研室必须在10月30日前上交作品。
(二)学校根据各教研室上交的作品,组织评审组对作品进行评优,评比出一、二、三等奖及优秀奖,由学校进行表彰奖励。
附件一:四川九洲高级技工学校微课比赛设计稿
附件二:四川九洲高级技工学校微课比赛评分表
附件一:
四川九洲高级技工学校微课比赛设计稿
篇三:微课设计方案
微课教学设计方案
1
篇二:
2017教师志愿者活动方案