文档介绍：2012年教师资格《幼儿心理学》模拟试题及答案(6)
一、不定项选择题(本大题共25小题。每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中有一个或多个是符合题目要求的。请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。
()的作用。

()。

,提出心智技能是由()几个阶段组成。

()。

()学派的游戏理论的应用,用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

:相向示范、围观示范、顺向示范,幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

,个性是一个整体,由彼此相关的()构成。

,从问题的起始状态到达目标状态的过程,有()等几个基本特点。

?()

,其主要特征有哪几个?()

()在1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说。

,成就动机高的学生最有可能选择的是成功概率约为()的任务,因为这种任务最富有现实的挑战性。
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。他认为在这些需要中,()是最基本的需要。

,认为一般性的问题解决大致包括哪几个阶段?()

()。

()。

()于1952年提出,他认为,游戏是一种元交际过程。

,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于()。

,他属于()。

、哑、盲儿童
20.()阶段的标志是守恒观念的形成。