文档介绍：典型真题分析
:一是学会调适,二是_____。(2007年)
【评析】寻求发展,此题旨在考查学校心理辅导的目标。
,你如何用“系统脱敏法”消除他对狗的惧怕反应? (2008年4月)
【评析】第一步可以先让他看各种狗的照片、谈论狗;第二步再让他远远观看拴起或关起的狗;第三步最后让他接近狗、摸狗、抱起狗。此题旨在考查影响学生行为改变的方法在实际心理辅导中的具体运用。
同步训练试题
一、单项选择题
( )。
 

,对心理健康理解不正确的是( )。
,从健康到不健康只是程度的不同,而无本质的区别
,而不应认为是固定的和永远如此的
,会随着社会的发展变化而发展变化

,下列对学校心理辅导理解正确的一项是( )。

,下列陈述不正确的一项是( )。
。一种是以讲授为主的有关课程,另一种是开设心理辅导活动课
、团队的日常活动没什么区别

“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的( )。
 

( )。
 

 

( )。
 

 

、动作或情境的恐惧称之为(
)。
 

 

,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为( )。
 