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2012年江西省教师招聘考试教育综合理论试题.docx

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文档介绍

文档介绍:2012年江西省教师招聘考试教育综合模拟试题
一、选择题(每题1分,共60分)
( )规律要求教育工作者必须因材施教。

( )
《大教学论》 《教育漫话》
《爱弥儿》 《普通教育学》
()

( )对待学生,关注学生的个性差异,因材施教,促进学生的实际发展。

、经济、文化产生影响的功能是( )

、直观教具进行示范试验,指导学生获取知识的方法是( )

,这就要求教师的不断学习,不断反思,这说明教师是( )

,用以调节学习行为和认知活动方法的是( )

( )

,最合适的安排应该是( )




( )

,我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是( )


,基本实现素质教育
,基本扫除青壮年文盲
( )


《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这是
( )


15.《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( )制定本法。
A.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年保护法》
C.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》
D.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年保护法》
,下列属于学习现象的是( )


,哪一个是典型的迁移现象?( )

,教师最关心的是( )


( )

( )

( )

( )


,每一任期为( )
~3年 ~5年
,即( )
、惩罚型、放任型 、放任型、民主型
、监督型、正义型 、正义型、权威型
,属于测验中的( )

、恰当地处理,被称为“教育机智”这反映了教师劳动( )的特点。

,试