文档介绍：经典诵读美读活动方案
一、活动目的:
经典诗文是文化宝库中璀璨的明珠,是人类伟大的精神财富。为进一步促进全校师生文化素养的提高,倡导阅读经典,与高尚对话,与智慧碰撞,在诵读中继承弘扬优秀文化遗产,营造书香校园,丰富校园文化生活,提高普通话和朗诵水平,特举行经典美诗文诵读比赛活动。
二、活动主题:
诵读中华经典弘扬校园文化
三、选文要求:
参赛的经典美文需围绕“大力弘扬中华民族优秀传统文化和民族优良传统”为主题,推进社会主义核心价值体系建设,展示当代儿童积极向上的精神风貌,推进全市”思想道德建设六项引领行动“的发展。
四、活动过程:
,人数在6--50人
,协助做好各种材料准备(诵读文本和背景音乐)。
3. 4月26日—5月8日,参赛人员自行布置任务,自主排练。
,以学年为单位,把本学年的诵读内容及参赛选手名单报少先大队辅导员。如有配乐,需提前交到政教处。
。
6经学校教师评选小组评选出2个精选节目,上报穆棱市教育业务股,参加市里评比
五活动要求:
,单人或组合均可,不得弃权。参与人数上可以单人、双人、多人;参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵等。
,请语文老师悉心指导,在选编内容、朗诵形式等方面给予指导,确保本次比赛活动的丰富性和实效性。
:红色经典:革命传统诗文、经典论著;国学经典:古典文集类;地方文化经典;丹江文化类。时间限制在8-10分。
:抽签确定比赛顺序,主持人主持。
:四楼大会议室,XX年5月9日下午。
:一等奖2名,二等奖3名,其余为三等奖,获得一等奖的班级颁发优秀指导教师奖。
六、评比细则:
1诗词内容:内容健康积极向上,具备较高的文学欣赏性、还有一定的爱国教育宣传性。
2 语言表达:普通话标准,语言流畅,正确把握诗词节奏,有诗韵。(20分)
3 感情处理:在诵读中较好地融入情感,富有表现力,诗情并茂。(25分)
4 表演形式:团体赛,表演形式大胆创新展现班级特点,形式与内容配合恰到好处(20分)
5仪态风度:服装整洁,精神面貌良好,进退场整齐有序,朗诵大方镇定,台风好。(15分)
篇二:
2017教师志愿者活动方案