文档介绍：《面向对象程序设计(VC++)》
实验指导书
XXX编
XXXXX学院
前言
计算机程序设计时一门实践性很强的课程,因此学时过程中仅仅通过阅读教科书或听课时补可能完全掌握的,学****程序设计的作重要的环节就是多上机实践。
凡是学过程序设计的人,往往都有类似的感觉:教科书上的例题能看懂,上课时老师的例题能听懂,可到了自己编程时却又无从下手。而老师上课再三强调的问题,学生上机时还是照样会错误百出。同时,由于学生的实践经验有限,调试程序时找错、改错的过程非常艰难,有时甚至花几个小时都调不同一个程序,不但效率低下,而且容易失去学****的兴趣。
本实验指导书的目的就在于给学生的编程学****提供一些指导,帮助学生快速的完成程序的调试,使学生在实践的过程中少一些曲折,多一点成功的乐趣。
为了满足不同层次的学生的需要,每一部分的实验内容都按由易到难的顺序编排,前面的题目一般都有较详细的指导,后面的提高部分(或选作部分)一般指给出提示,供学****基础较好的学生使用,充分挖掘每个人的潜力。
为了提高实验课的效率,学生需要做到:
每次实验之前都要准备好实验内容,包括:明确实验步骤,编写出实验中要调试的程序,编写调时程序时需要的测试数据以及程序应有的运行结果。
实验过程中做好调试记录,包括主要实验步骤、关键代码、测试结果、出现的错误及其原因分析与解决措施。
实验结束后要整理实验内容,编写实验报告,回答实验内容中提出的思考题,并总结实验中用到的主要知识点。
本书中所有的程序都在Windows环境下的Visual C++。
目录
实验一多态性 4
实验二函数模板 6
实验三类模板 7
实验四输入/输出流 9
实验五 Windows 应用程序 11
实验六对话框应用程序设计 14
实验七文本框、按钮、编辑框控件 17
实验八单选按钮、复选框、分组框控件 19
实验九列表框、组合框控件 21
实验十列表控件、树型控件等控件 24
实验十一单文档应用程序(1) 27
实验十二单文档应用程序(2) 30
实验十三多文档应用程序 33
实验十四键盘和鼠标的输入处理程序设计 34
实验十五使用MFC进行数据库编程 37
综合实训:小商店管理助手 41
实验一继承与派生(1)
一、实验目的
,理解派生与继承的原理;
、访问权限。重点掌握公有派生的应用。
。
二、实验内容
,思考:
类B的函数sets()能否访问类A中的成员变量m和n?为什么?
如果在类A中把m和n定义为私有成员,再编译源程序,有何错误?为什么?
如果将类B改为私有派生,函数main应如何修改?为什么?
,数据成员包括:序号(整型)、姓名(字符串)、性别(字符型),成员函数包括设置一个人的信息、获取一个人的各项信息、输出一个人的所有信息。
派生一个学生类,新增成员包括:英语、数学、计算机三门的成绩(实型)、平均成绩(实型),成员函数包括:输入/设置一个学生的信息、计算该学生的平均成绩、输出一个学生的所有信息、获取学生的各项信息。
派生一个教师类,新增成员包括:系部(字符串)、教龄(