文档介绍：体育课教学设计
一、指导思想
本课根据八年级学生的生理和心理特点,以“健康第一”和“终身体育”为指导,并结合新课程改革和体育中考的理念要求,在教学活动中充分体现学生学****的主体地位,提高学生的学****积极性,挖掘学生潜能。运用合理的科学有效的教学方法和手段激发学生锻炼的兴趣,让学生在一种愉快的气氛中得到锻炼,得以发展身体素质。通过起跑调动学生对体育中考项目的兴趣,学会蹲踞式起跑的姿势和技术。让学生在体验中掌握技术、发展身心,在学****中寻找乐趣、寻求成功,在挑战中培养勇敢、顽强拼搏的精神和品质。
二、教学设计
本课严格按照教学大纲的要求,根据本年级学生的生理和心理特点,以及本班学生的特点,以新课标的教学理念和体育中考的要求来设计的。将中考项目“短跑”的第一个技术动作“起跑”为重点,将学生跑的能力发展和身体素质发展用接力游戏来代替,使学生更有兴趣、更能积极的投入到学****中去。
三、重点与难点
1、重点是起跑。
2、难点是起跑中的重心前移。
四、教学措施与教改思路
1、根据学生的年龄特征,采用重复练****指正的教学方法。
2、初中生活跃、好动的生理特点,采用练****内容游戏比赛化,调动学生的运动积极性。
3、因材施教,分组时采用男女分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。
五、教案
班级:初二(2)班人数: 38人时间:2007年10月23日任课教师:XXX
教
学
目
标
让学生学会蹲踞式起跑的正确,发展学生跑的能力。
培养学生的柔韧、灵敏等身体素质。
激发学生的运动兴趣,让学生体验成功的喜悦,培养良好的心理素质。
场地器材
田径场垫子八块跳高架一付(两个) 橡皮筋一条
教学内容
部分
教学内容
教师指导
组织教法、要求
次数
时间
开
始
部
分
体育委员集合整队,检查服装。
师生问好,教师清点人数。
宣布课的任务目标,安排见<br****生。
教师检查人数,宣布课的内容目标注意事项
组织:四列横队
要求:快、静、齐
2
分钟
准
备
部
分
。
(4X8)
①头部运动②扩胸运动
③体转运动④腹背运动
⑤正压腿⑥侧压腿
⑦踝腕关节运动
教师口令指导学生练****br/>组织:四列横队
变二路纵
队慢跑
要求:队形整齐
组织:四列横队
要求:积极配合,
动作有力
到位。
4
×
8
拍
4
分钟
3
分钟
基
本
部
分
蹲踞式起跑
技术要领:前脚离起跑线一脚半距离,后脚离前脚一脚半距离,两叫之间约半个脚长(或15厘米长)。各就位:两手四指并拢,拇指分开,成八字撑地,蹲下,后脚跪地,低头。预备:臀部抬起,重心前移至两手上,前脚漆盖大约成90度,后脚漆盖大约成135度,抬头,眼睛注视前方。跑:两脚蹬地,两手撑离地面。
重点:蹬地
两脚的位置和角度
难点:重心前移
教师讲解动作的技术要领、技术要求及练****要求。并示范该动作。学生按要求练****点名让学生示范,教师指正。学生继续练****br/>组织:四路纵队
教法:讲解示范、指正。
1-3
2-4