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文档介绍：基于GeoGebra的教学资源商业模式研究
导师:司亚清
学生:张云贵
contents
主要结论
4
研究背景
1
研究框架
2
研究方法与过程
3
参考文献
5
研究背景
问题的提出
研究目标
研究意义
Part1
为什么要研究GGB
GeoGebra
2002, 2011
几何画板1995 引入
超级画板2002
网络画板2016
JSXGraph
2009
可乐数学
2016
触学数理画
GGB数学云
2016 原型

GGB是理想选择
GeoGebra
几何画板
超级画板
网络画板
JSXGraph
功能全面
跨平台
Win桌面
轻量精简
研究背景、研究内容
提出问题
研究目标
研究问题
研究意义
商业运作研究很少
官网访问困难
难找到合适资源
制作使用方式单一
分析GGB技术理论成果
市场调查,比较商业模式
总结需求,设计商业模式
小微企业视角
设计GGB资源商业模式
工具、内容、平台、服务
供教学软件企业参考
GGB平台建设参考
研究框架
创新点
理论依据
研究方法
Part2
研究框架
①提出问题
②分析问题
③解决问题
④得出结论
③
④
①
②
②
③
特色创新
构建核心技术
提供差异化服务
对 GGB特征提取法、闯关探究实验验证和拓展,初步实现多维检索和学****数据分析,可用于产品化。
基于画布模型设计商业模式
对商业模式9要素采用“四维度八要素”法,从工具、内容、平台和服务设计了GGB六大商业模式及其动态演进路线。
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2
研究理论
商业模式画布模型
四维度、八要素分类方法
基于互联网免费模式理论设计
发现隐性需求和独特价值
不同阶段有特定模式和重点要素
采用目标集中战略
在细分市场提供独特的价值主张
商业模式理论:
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2
3
SCORM、HTML5
移动/在线学****的展示
基于几何特征快速检索资源、质量鉴别
基于GGB的闯关型探究式教学和自主学****br/>GGB标准和技术:
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