文档介绍：《教师法》学****心得
《教师法》学****心得重温《教师法》,再一次了解宪法赋予教师的法律责任,明确教师的各项权益和义务,为自己在日常的教学工作中做到知法、守法、用法、护法提供了一次很好的思考与学****的机会,下面我摘取两个方面,谈谈自己的一些粗浅的收获。
一、教师法赋予教师学****的权利
教师是灵魂的工程师,要当好教书育人的角色,教师首先要拥有扎实的专业基础,学高为师,说的就是这个理。新形势下,各种专业知识层出不穷,稍不留心学****很容易就会被时代所抛弃。因此,身为教师,我们不能因循守旧。一方面,我们要践行教师法赋予了我们参加进修或者其他方式的培训的权利;另一方面,我们要善于用正确的方法去学****把所学的专业知识与自身的教学实践结合,让所学的知识能更好地服务于学生、服务于学校。
二、教师法明确了教师的职责与义务
教师的职责,不仅仅是传授知识,更多的是对学生思想品德的熏陶,给学生人格所带来的积极影响。因此,作为一名人民教师,必须要知法、懂法、守法,用规范的行动施教。
近段时间来,各类媒体对教师的负面新闻较多,老师的师德也被推到风口浪尖,但我坚信,这些败类也仅仅是教师队伍里面的一些极个别的案例。不过面对媒体和公众的批评和质疑,不能不引起我们老师的重视与反思。
教师法第三十七条规定:教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;
(二)体罚学生,经教育不改的;
(三)品行不