文档介绍：数学考试成绩总结分析表
班级: 任课教师: 2011年 11 月 9日
实有
人数
参考
人数
总分
平均
分
及格
人数
及格
率
优秀
人数
优秀
率
64
64

57
%
30
%
质
量
分
析
本次期中考试类型主要有:填空、判断、选择、计算(口算、竖式计算)、画一画以及解决问题。从这次期中测试中,我发现学生存在很多薄弱点,也试着找出教学中改进的方法。
从试卷分数得失情况来分析:学生的数学概念撑握不牢固,理解能力较差,忽视应用,造成
判断和选择题失误严重,学生理解数量关系能力较差,还有就是做题不仔细、马虎。
在填空题中,失利较多是第7、8、9题,主要原因是学生对于知识撑握不能做到举一反三,稍难灵活点就转不弯来,尤其是第9题,班上只有一位学生做对。
判断题和选择题这一模块是失分最严重的一块,像判断题的第2、3题以及选择题的第3、5
题,主要原因有两个方面:1、学生看题不仔细,马虎,不理解题目的意思。2、学生对于数学概念的撑握情况不够好,不能学以致用。以后在基础概念这一方面要加强学生的练****br/>在计算题方面,学生表现不是很理想,主要原因是有部分学生做题马虎,抄错题目,要不就是忘记进位甚至还有部分学生乘法口诀不够熟练。在学生的计算方面,我也要自己进行自我检讨
讨,在平时练****中,强化训练的时间太少,以后要多加强计算方面的练****br/>画一画这一模块中,做错的学生大多数是因为题目没有看清楚就盲目把答案写上去了。
解决问题这一模块中,5、6题做错的较多,主要原因有两方面:1、学生做题不仔细,计算
不准确。2、学生理解数量关系能力较差,不能够很好的去分析问题、理解问题、解决问题。
改
进
措
施
1、针对学生试卷失分现角,在今后的教学中,我一定要加强学生计算方面的能力,每天坚持三十道计算题目的训练。
2、努力培养学生良好的学********惯,无论是口算还是审题、题意的理解