文档介绍：“我眼中的校园文化”征文比赛
高一年级获奖情况
一等奖
满园馨香一(3)班 邹红艳
二等奖
胭脂校园一(1)班 董丹
校园处处皆文化一(8)班 邓渊文
三等奖
让心灵轻躺于校园文化一(2)班 覃智炜
时空的忧伤一(9)班 李江杰
为学校谱写一首赞歌一(5)班 黄亚光
满园馨香
一(3)班邹红艳
五彩缤纷的四季画册,被岁月的风匆匆地翻过,永恒不变的那淡淡的馨香,不是三月桃李芬芳,也不是八月丹桂飘香,而是那校园里浓浓的文化气息散发着阵阵香气,弥漫在每一个角落。
清晨,漫步在雾霭缭绕的校园里,贪婪地吮吸着清新的空气,报刊栏里的一张张通向世界的天窗般的报纸,便是我们的营养早餐,诱人的香味,让我们不再对山珍海味心驰神往,而是迷恋于我们的精神早餐。它和着清晨的第一缕阳光,给我们沁人心脾的馨香,让我们遨游于知识的海洋,徘徊于文化的花园。馨香在微风中催发新一天校园文化的嫩芽,绽放新一天校园文化的花蕾,传递新一天校园文化的风情。
晌午,太阳暖洋洋地照着。知了或是不知名的鸟儿兴奋地唱着***高亢的歌,燥热笼罩了整个世界,包括我们的心。在热风中步履艰难地前进,突然有********凉爽的风雪中送炭,是校园里的墙壁上或是道路旁嵌着的一则则玲珑的标语。或简约,或华丽,或亲切,或哲理……看看这些标语,在增长知识的同时让快节奏的心小憩一会儿。比起月夜花前亭下,品一香茗,诵一卷诗更多了一份畅快,炎热的天气与快节奏的生活压出来的焦燥,烦闷,被这一缕馨香的清风全部掳走了,留下的只是淡淡的香味。
傍晚,如血残照。我们络绎不绝地奔向图书室。图书室里的人很多,却很安静,如此时的九峰山一般。一排排书桌前站满了脸上堆满笑容,眼睛里充满好奇的同学。书是天梯,送我们去浩渺的宇宙探险;书是列车,载我们去遥远的国度博览;书是明镜,让我们看清人世间的真与善,美与丑;书是路标,让我们领悟到人生的曲与折,悲与喜。一颗被世俗所沾染的心,轻过书香的洗涤,俗世的尘埃匿迹,剩下的只是馨香。
校园文化的馨香在每一个季节都给我们温馨提示:春,它浮起在碧丝般的草儿上,对我们说:“发展你自己。”夏,它起舞在绚烂的花簇中,对我们说:“展现你自己。”秋,它高歌于硕果累累的枝头,对我们说:“充实你自己。”冬,它栖息于苍劲的松柏间,对我们说:“战胜你自己。”
在校园文化的馨香中,我们的心情就像午后的阳光在清江河上荡漾,就像九峰山顶上那洁白的浮云,轻快翱翔。
让我们用心灵集气瓶,享受学****收集法,收集起这满园的馨香,像心爱的那样珍藏。
胭脂校园
一(1)班董丹
校园是一位浓妆淡抹的美人,文化胭脂使她显得更加妩媚、多姿。
在我的记忆里,很早便生长着一种情感,那是对校园的牵挂和对文化的渴望,走进令人神往的一中校园,扑面而来的是充满了时代的气息和充溢着文化的味道,令人耳目一新的校园文化沁人心脾,让人舒怀。
“校园处处皆文化,科普广场展风彩。”科普文化广场巧妙的设计,精心的布局,精美的浮雕,美丽的景致无不弥散着时尚与古典文化的交融的芬芳,不觉被这般景致深深震撼、感染。其中的一个亮点在于旗台右侧的一排小石樽组成的一条小路,隐身在蓊蓊郁郁的草丛中,显出浪漫和神秘。
看那石制罗盘指向高远的天空,指着我们对梦想的渴盼和对希望的追求,三面浮雕,记录了一个民族的缩影。“小背篓,晃悠悠,笑声中妈妈把我背下了吊脚楼……”小背篓里背着土家儿女的成长,背着土家人民的喜悦,背着土家民族的繁盛;“清江天下秀,长阳歌舞乡”。土家文化的精髓之一——长阳巴山舞,被裁剪在这里,停在那美妙的音乐中,那舞动的身影与笑容,舞出了土家儿女的豪情,舞出了土家人民的质朴,舞出了土家文化的深远与悠长。
“长阳新亮点,一中天桥现。”九峰桥,英才桥两座连接一中南北两面的天梯,连接学****与生活的“文化桥梁”,是长阳的一道风景。也许,正是这座桥上,你吟出了“一览众山小”的高远,也许,正是在这座桥上,你唱出了“九峰山下,清江河滨,美丽的校园里汇集一群廪君的后代炎黄子孙。”也许,正是走过这桥,你看到了“让文明时尚起来,让时尚文明起来。
”的标语;也许,正是走过这桥,你正踩着校园音乐悠美的鼓点,向一中标志“天鹅抱蛋”,投去最敬仰的目光,它象征一中学子带着梦想与希望冲向最蔚蓝的天空;也许,正是在这桥周围,你瞥见了那干净的食堂,那整洁的公寓,更有那寝室文化的多彩和食堂标语的真诚。
校园处处皆文化,也是一片繁星,映着我们的夜空,使星空闪烁,纷繁多姿,它是一盏航灯,时时刻刻为我们照亮前方的路,提醒我们注意途中的荆刺,它是一位智者,告诫着我们的行为,教诲我们做人的道理。
校园处处皆文化
一(8)班邓渊文
提起笔来,忽地想起了好多好多……
宽容是一种文化
开水房里一阵喧闹,很多人在那里排着队伍,我好不容易排到了队伍前面,很满意地向开水瓶里灌着