文档介绍：学业生涯规划书
俗话说:“机会是留给有准备的人的”。
我以前一直认为人只要努力就会成功,可是现在我不这么认为了。因为事实证明一个不管有多勤奋的人,如果他没有一个好方法,他未必会成功的。而我就是这样走来的人,这其中的痛苦别人是不会理解的。而在这,我劝各个还没找到好方法的人别再犹豫,向那些有方法的人请教一下到底怎样才能学****得更有效。不然你永远赶不上他们,成功的概率更是低之又低。而作为一名大学生,我更加注重学****的定期规划,即进行学业规划。
学业生涯规划则是指根据社会发展的实际情况对我们未来的学****生活、人生目标、职业取向及人生发展做出一定的计划。这也就要求我们制定一套更为具体的方案,即:
一、自我认知及角色分析(即对自己性格、兴趣、能力及综合素质的自我评价)
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(1)自身现状:自己在各方面的能力体现与社会所要求的社会人之间的距离还很大。不论是社会交际、专业能力及实践经验都还存在着很大的距离。
(2性格、兴趣、能力及综合素质的自我评价:
A:我的性格:我是一个沉静、内敛的女孩,我不善言辞、木讷,并且有时也有点冲动鲁莽,做事不考虑后果等,这是我的缺点。但是我也有值得欣赏的一面,那就是我有着乐观、幽默诙谐的能力,我总能让身边的人开怀大笑并摆脱困扰。还有就是我耐心很好,也很有毅力,不管什么样的困难,我总能支撑到最后。
B:我的兴趣:我是一个运动广泛的人,我喜欢很多运动,譬如:我喜欢跑步、打球等体育运动;我还喜欢绘画、书法等文艺活动;甚至还有爬山、旅游等业余爱好;这些还不是全部,我也喜欢参加各种社团活动等。我的运动够广泛吧!
C:我的价值观
一直以来,我重来就觉得脚踏实地是永恒不变的真理。可是,现在我改变想法了,我认为学****不再只是依靠勤奋,它还需要方法,一个科学、有效的途径。虽然好记性不如烂笔头,但好毅力也不如好方法。
D:我的能力
我不认为我是一个聪明的学生,但我是一个有耐心、有毅力的人。我对每件事都能投入十二分的精力,尽管这件事很难。另外,我也是一个很乐观的人,不管遇到什么样的情况,我都能镇定面对,尽管周围的人说我没有一点紧张感也无所谓。我只想找一个好办法去解决,不管后果怎样,我都独自承担。
E:我的综合素质
我不认为我很笨,我一直很自信,并且我也相信我最终一定会成功的。我认为我可以倘然面对将来发生的一切挫折和挑战。尽管会有很多的困难,我也会迎难而上。
2、角色分析:
我们生存于这个社会,自然承担着不同的角色,那履行相应的义务也就变得理所当然了。
A:对家庭而言:我们扮演着子女、兄弟姊妹、孙子孙女等一些角色,这也就要求我们履行孝敬父母,敬爱兄妹,赡养老人的义务了,因此学****任务的一定规划也变得更加必要了。
B:对学校而言:我们扮演着学生、同学、朋友等一些角色,这也就要求我们履行尊敬师长,同学互助,认真学****的义务了,这也就要求我们对学****竞争压力有更加强烈的认识。
C:对社会而言:我们扮演着国家公民、民族成员、社会公民等一些角色,这也就要求我们履行对国家、对民族及对社会的相应义务了,那学****显得更加重要,它承载着人们对国强民丰、民族团结及社会安定的期待。
二、社会环境条件的分析、认识与评估
当今社会是一个不断发展、不断进步的信息化时代。在这个技术高速发展、信息高速传播、文化日益更新的社会中,各大企业