文档介绍：最新德育工作计划
新的一年又来了,20XX年在领导的正确指导下,我校的德育工作取得了可喜的成绩。结合学校实际,特对我校本学期德育工作安排如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,认真学****党的xx届五中全会精神,牢固树立和落实科学发展观,全面落实《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,解放思想,实事求是,坚持不断创新,认真贯彻落实党的教育方针,紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。
二、工作目标
,提高师德水平,努力打造良好的教风。
,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的成长营造良好的氛围,积极创设良好的学风。
,并加强师生的教育,确保学期内无重大责任事故的发生。
“模范班级”、“模范班主任”的评比,重点训练学生养成良好的行为****惯,并内化为思想道德素质。落实学校校风。
三、主要工作措施
(一)主要工作措施,坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。要组织教师学****中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,做到意见精神深入人心。学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良,精干实效,开拓进取的编余队伍。
(二)高度重视学生的文明行为****惯的养成教育,强化行为的内化。
深入小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范(修订)》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”和争做“日常行为规范示范生”活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评和教师评相结合的评价制度。加强班级管理,经常性进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)。各年级、各班根据学生的情况,着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求,重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活****惯、学********惯、文明礼貌****惯。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让学生的行为****惯内化为学生的自觉行为。
(三)围绕主题月和重要纪念日积极开展丰富多彩的德育活动。
二月份各中队以寒假生活为背景谈谈在假日里的收获,并让队员确立新学期的新打算。三月份以日常行为规范教育为主题,结合国际劳动妇女节,学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”、“同一首歌走进雷锋“等活动,引导队员体验,学会关爱;植树节前后,可组织队员开展“争当绿化小