文档介绍：1
课程特征
是为培养工商企业管理人才而设计,兼备管理和法律特色的经济法课程。为适应工商管理专业学生缺乏系统的法学理论课程学****机会,但需要了解现行经济法规对企业管理与决策活动产生哪些影响的现实需求,本课程的突出特点是注重法律的应用功能,不追求法律体系本身的系统性与完整性,避免过多的法律专业概念与术语,教学的重点是经济法律制度在企业管理实践中的应用,从法律与经济管理结合的角度阐述相关经济法律制度的功能、作用与效率,注重法律原理及原则对企业决策的指导和约束作用而非具体法律条文的详细释义。为企业管理者提供必要的法律指南,使他们在企业日常经营活动中能够及时、准确判断什么时候需要法律专家的帮助,什么时候自己就可以解决问题。
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课程设计思路
使非法律专业学生,主要是学****工商管理的学生,能够熟悉经济法基本术语的涵义及中国的法律环境特征,对企业设立、经营、终止过程中所涉及的主要法律关系的性质、类型、特点有基础性了解。课程应当有助于学生了解以下三方面问题;
1、各种法律制度的基本作用和功能是什么?主要规范哪些企业
行为或解决哪些企业经营管理问题?
2、企业设立、经营、解散过程中,企业和高级管理人员享有哪
些主要权利与义务?权利如何取得?如何行使?如何保护?
义务如何履行?违反义务后应当承担的主要法律责任。
3、企业经营过程中最常见的法律纠纷?如何防范和解决?
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课程结构
一、法学理论基础与法律环境
二、市场主体资格法律制度(公民、法人的民事权利能力与行为能
力;企业法人制度;企业解散、清算和破产制度)
三、企业法律制度(个人独资企业、合伙企业、公司、外商投资企
业法律制度)
四、法律权利的行使与保护制度(法律权利取得、行使与保护方式
概述;委托代理、诉讼时效、除斥期间法律制度)
五、物权、债权、人身权法律制度(物权、债权、人身权取得、行
使与保护法律制度)
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课程结构(续)
六、知识产权法律制度(专利权、商标权、著作权取得、行使与保
护法律制度)
七、合同与担保法律制度(合同的订立;合同的法律效力;合同的
履行;合同担保;合同变更、转让和解除;违约责任)
八、市场行政监督管理法律制度(产品质量法;反不正当竞争法;
消费者权益保护法;环境保护法)
九、劳动法律制度(劳动法;劳动合同法;劳动争议处理)
十、企业法律纠纷的解决(协商与调解;经济仲裁;民事诉讼;行
政复议与行政诉讼)
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课程结构逻辑关系
课程结构由三个相互联系的内容版块构成。
第1—3章重点阐述企业经营的法律环境特点以及各类企业内部结构和运行机制,包括法律的基本概念;公民、法人民事主体资格;企业市场准入和退出制度等,关注企业内部管理法律制度。
第5—第10章重点阐述企业的主要法律权利(物权、债权、人身权、知识产权)取得、行使、保护的具体法律规定以及国家对企业市场经营活动、劳动关系的监管、企业法律纠纷的解决方式。关注企业经营层面的市场交易法律制度。
第4章是企业法律权利的性质、特征和取得、行使、保护制度的综合性概述,在前后两大板块内容之间形成合理过渡,为理解企业各种具体法律权利的取得、行使和保护制度提供了框架性的思维方式和必要的概念、原理支持。
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第一章/ 法学理论基础与法律环境 第一节法律的概念与功能
法律,是由国家制订或认可,并由国家强制力保证实施的行为规范总和。广义的法律,泛指由国家有关部门制订的各种法律、法令和法规。狭义的法律,特指由全国人大及其常委会制订通过的法律。
法律为人们的行为提供了模式(标准或方向)。法律规范分为三种类型:(1)授权性规范;(2)命令性规范;(3)禁止性规范。根据法律规范所提供的行为模式,人们可以预先知道哪些行为是国家鼓励、支持或允许的,哪些行为是国家禁止或反对的,按照或不按照法律规定行为会产生哪些法律后果,从而,理性选择自己的行为,自觉按照法律指引的方向行事。
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第一章/ 法学理论基础与法律环境 第一节法律规范的制定与实施
1、立法核心是增加立法数量,提高立法质量,做到有法可依。
2、执法核心是明确行政执法机关的职权范围,做到依法行政
严格执法。
3、司法核心是司法机关严格依照法定程序独立行使审判权,司
法公正。
4、守法核心是自觉遵守法律,积极运用自己的合法权利获得合
法利益;自觉履行法律义务,避免侵害他人合法权益和社
会公共利益。
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第一章/ 法学理论基础与法律环境 第一节法律形式
在我国,有权制定、颁布法律(广义)的国家机关不止一个,它们所制定的法律具有不同的名称、不同的法律地位和效力。了解法律形式,可以知道不同法律的适用范围和效力。
法律的基本形式是:宪法;法律;行政法规;地方性法规;国际条约。
宪法具有最高的法律地位和法律效力。
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