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第四讲 歌唱的艺术.ppt

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文档介绍

文档介绍:歌唱的艺术
声乐之美
贝多芬音乐的精神内涵
一种人生境,一个人应该有这样一种境界:
一种对理想的憧憬,一种豪迈的精神;
一种在艰苦的人生奋斗过程中碰到失败、牺牲时的
悲伤和痛苦;一种幻想和憧憬给他带来的欢乐。
交响乐:纯音乐或绝对音乐(西方)
音乐表达的情感不是一般生活的喜怒哀乐,

而是更深层次、更深刻、更具有社会性内涵的
情感,绝不是廉价的日常生活情感的发泄。
在音乐中你听到的是什么?
你听到的是你自己!
你对音乐的理解就是对自身的理解,
是一种精神的提升,在欣赏中肯定了自身。
“异质同构说”。(阿尔海姆《艺术与视知觉》)
“对应关系说”:(黑格尔《美学》)
艺术作品的理解是一种自我理解,
鉴赏者受到艺术作品强烈感染时,

鉴赏者不光理解了作品,也理解了自身。
(伽达默尔《真理与方法》)
歌唱与唱歌
歌唱:歌在前,唱在后;
唱歌:唱在前,歌在后;
唱歌:自然地发声,自然的嗓音。
歌唱:科学地发声,美化的声音。
艺术:音色、吐字、气息、共鸣的技巧。
声乐之美
语言:富有诗意,充满感情;
音乐:旋律、节奏、和声的美;
演唱:情、声、字、味、形美。
演唱的美
情美:情深意切、真挚感人;
声美:纯净、透明、圆润、明亮、甜美;

气息流畅、共鸣自如;
字美:咬字、吐字之美;
味美:风味、韵味之美;
形美:形体、表情、形象之美。
声乐的分类
演唱形式:独唱、重唱、对唱、齐唱、轮唱、组歌、
大合唱、无伴奏合唱、说唱。
人声:童声、女高、女中音,男高、男中、男低音。
题材:民歌、颂歌、进行曲、劳动歌曲、抒情歌曲。
发声方法:通俗唱法、民族唱法、美声唱法。
共鸣腔体
头腔
鼻腔
口腔
————下颌骨打哈欠
咽腔
胸腔
————横膈膜胸腹式呼吸
腹腔