文档介绍：课程单元教学设计(32)
一、教案头
单元标题
4-6集成功率放大电路的
组建与测试
单元教学学时
2
在整体设计中的位置
第32次
授课班级
高职应用电子、电子信息
上课地点
电子实训室
教学目标
能力目标
知识目标
素质目标
1、能正确测试集成功率放大电路的基本性能指标;
2、能对集成功放构成的OCL、OTL功率放大电路进行分析和计算。
3、能理解LM386、TDA2040构成的集成功放电路的组成、工作原理及外接元器件的作用。
1、理解集成功放构成的OCL、OTL功率放大电路结构、工作原理、最大不失真功率、效率的分析
2、熟悉LM386、TDA2040功率放大集成块的应用。
1、培养学生动手操作能力和分析问题、解决问题的能力;
3、培养学生严谨细致的工作作风、爱岗敬业的奉献精神;
4、培养学生的团队合作意识;
5、培养学生爱护公共设施意识。
能力训练任务及案例
训练任务:
任务1、LM386应用电路最大不失真输出功率及效率的测试与分析;
任务2、TDA2040构成的集成功放电路的分析。
案例:
集成功率放大器具有体积小、工作稳定、易于安装和调试的优点,了解其外特性和外线路的连接方法,就能组成实用电路,因此,得到广泛的应用。
教学材料
教材和参考资料
教案和电子课件
测量仪表及电工工具
电脑
二、教学设计
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生
时间
活动
分配
1告知
(教学内容、目的)
主要内容:
1、集成功率放大器的种类。
2、LM386、TDA2040集成功率放大器的管脚功能及其主要技术指标。
3、LM386、TDA2040集成功率放大器典型应用电路分析。
主要目的:
通过本单元的学****能熟悉常用集成功率放大电路的功能。能正确选用常用集成功率放大电路。
讲授法
演示法
提问法
讨论法等
课件演示
听讲
思考
观看
提问
讨论
2分钟
2引入(任务项目)
【情境】最简易的扩音器整机电路,可分为前置放大级、音调控制级和功率放大级三部分。其中前置放大级、音调控制级、分立元件的功率放大级我们已经学****了,本单元学****集成功率放大级。引入
任务1、 LM386应用电路最大不失真输出功率及效率的测试与分析。
演示
讨论
提问
启发
课件演示
实验演示
仿真演示
思考
观察
讨论
发言
点评
5分钟
3操练(掌握基本能力)
1、引导学生按图完成连线。
2、消振。在电路输入电压值为OV时,调节直流稳压电源使其输出6V的电压加在电路中,用示波器观察输出是否有高频自激信号,若有,则可在电源与地之间接上100 nF电容,对消振也能起到有效的作用。
3、调节直流稳压电源使其输出6V的电压,串接一个直流毫安表加到LM386的6脚;调节函数信号发生器使其输出频率为1 kHz、幅值为100 mV的正弦信号,加到测试电路的信号输入端,用双踪示波器观测功放电路的输入、输出信号波形。
4、将电位器R调至最小位置,逐渐增大函数信号发生器的输出电压大小,使输出电压波形达到最大不失真输出,并使用交流毫伏表分别测量功放电路的输入电压U,与输出电压Uo,当输出电压为最大不失真输出时,读出直流毫安表中的电流值,此电流即