文档介绍：小学生基础性发展目标评价( 年级学期)
内容
学生自评
教师评价
A
B
C
D
A
B
C
D
道
德
品
质
遵守纪律
诚实守信
维护功德
关心集体
保护环境
公
民
素
质
自信、自尊、自强、自律、勤奋
对个人行为负责
积极参加公益活动
社会责任感
学<br****br/>能
力
学****的愿望与兴趣
运用各种学****方式来提高学****水平
独立分析解决问题
研究与创新能力
交流与合作能
力
尊重并理解他人的观点和处境
评价并约束自己的行为
运用交流和沟通的方法进行合作
运动
与
健康
体育锻炼的****惯
锻炼健身的能力
形成健康的生活方式
审美
与
表现
感受欣赏生活、自然、艺术、和科学中的美
健康的审美情趣
参加艺术活动
用多种方式进行表现
小学生学科学****目标评价
学科学****目标
内容
评价
任课教师评价
平时
期中
期末
学科文化课程
语文
数学
英语
品德与生活(社会)
科学
信息技术
体育
音乐
美术
劳动技术
综合实践课
选修活动课( )
身体素质
发育及营
养状况
视力
裸眼视力
左
胃肠
身高(cm)
右
脊柱
体重(kg)
矫正视力
左
四肢
胸围(cm)
右
平足
肺活量(me)
矫正度数
左
皮肤
血压
右
既往病史
脉搏
(次/分)
听力
左
体育达标情况
心脏
右
早(课间)操评定等级
肺
沙眼
左
肝脾
右
身体技能
特长
科学文化
艺术体育
劳动技术
奖惩情况
出勤情况
本学期上课
天
实到
天
病假
天
事假
天
迟到
天
旷课
天