文档介绍：荣昌县清流镇
农村现代远程教育现状、存在问题及对策
自“农村党员干部现代远程教育”安装到各村以来,我镇党委、政府高度重视远程教育的利用,极大的提高了党员群众的思想政治素质和科学文化素质,开阔了广大农民的视野,拓宽了村民们发家致富的门路,围绕我镇的中心工作——建设“特色、生态、和谐、小康四个清流”而奋斗。
一、我镇现代远程教育的现状和阶段性成果
清流镇位于荣昌县最北端,与四川省内江市接壤,距荣昌县城68公里,共有3个行政村,1个居委会,,全镇共有党员323人,其中农村党员280人。按照现代远程教育基础设施“高标准、高起点、规范化”原则和“五防五好”要求,全镇共建成4个信息站。
在中央、市、县委的指示精神下,我镇积极探索农村现代远程教育工作,较好地完成了各项工作任务,取得了阶段性成果。
1、广大党员干部和群众的科技意识明显增强。通过培训,为“顽固不化、故步自封”的老农开阔眼界,大家充分认识到田能发黄金,地可生万物,但效益出于科技,唯有走科技致富才是希望所在,现在一提到到远程教育信息站搞科技培训,村民们纷纷主动要求参加学****br/>2、产业调整力度加大,农民现效增收明显。自清流镇远程教育开通以来,由于农民的科技意识增强,推动了农业产业结构调整步伐。2008年以来,我镇出现了10多户养牛大户。马草村发展血脐水果林种植,种植面积在600亩;龙井庙村发展木耳
种植业,形成规模种植面积20亩,预计全镇年底户均增收入1000元以上。镇还涌现了一批现学现用的先进典型,马草村种植大户秦兆华,在多次参加远教学****后,信心倍增,决心把1000亩血脐水果林管理好,能尽快产生效益;养牛大户张成林参加种草养畜培训后,得到启发,2008年6月份投入种植牧草养牛基地,现已种牧草50亩,养牛200头。目前全镇共有各种专业合作社4个,科技示范户23户,有示范基地4个。镇各站点已正常开展教学活动,确保参加活动的村民都学****到1——2门技术。各村一村一品产业格局初步形成,初偿甜头的老百姓动情地说:是远程教育带来的实惠。
3、村党支部凝聚了战斗力。“村富、民富、关键全在党支部”,组织党员开展远程培训,既加强党员的党性教育和理论培训,又能学****外地党支部农村基层组织建设经验。通过一段时间学****许多村党支部惊喜发现:党员处处带头赶、帮、学比先进性凸现了,通过党员示范带动、引导广大群众走共同富裕之路。
二、农村党员干部远程教育实施过程中存在的问题
    任何新生事物在其发展过程中都难免存在这样那样的问题,远程教育仍是新生事物,处于起步时期,很多深层次的问题都需要在实践中进一步思考和解决。
1、村级管理人员文化素质不高,对接受设备较陌生
落实到村上的党员远程教育设备多在各村的支部活动室内,管理人员基本上为各村支书和村长。由于村两委干部文化素质不高而且在这一部分人中以前接触电脑和卫星接收设备较少,致使在使用过程中由于操作不当,造成设备不可用或毁坏时有发生。
2、基层重视程度不够,宣传不到位 
对远程教育的作用认识不到位,远程教育设备在村民活动室里成为摆设,乡镇有培训和检查才打开用一下,很多村民甚至不知远程教育是为何物,更不用说“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”了。一些村两委也表示工作过于繁忙没有对远程教育进行宣传。
3、内容缺乏针对性,流于形式
我国农