文档介绍：校园文化建设策划书
校园文化建设策划书(一)一、指导思想以“学会感恩、幸福生活、培养健康人格的社会人”的办学理念为核心,以引领全校师生为宗旨,以行为教育****惯培养为主要教育形式,重视学校隐性教育因素,立足实际,突出特色,通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建我校以“感恩”为特色的书香校园文化体系。
二、领导小组顾问:专家、上级领导组长:校长副组长:分管副校长办公室主任:工会主席或干事。成员:校务行政、教工代表、家长代表、社会贤达名流代表。
三、目标任务(一)意识形态建设(另附:传统文化由来解读文断)1、通过充分讨论与酝酿,让师生全过程共同参与,思想深入人心,形成全体师生的共识后构建文化核心理念:校训、校风、教风、学风、校旗、校徽、校歌、师生誓词等的建设。
(附1)2、制度建设与正确的舆论导向的引领(制度与民主相辅相成,越民主的学校越需要规范、完善、人性化的制度建设。)在继承传统的基础上,对制度的人文性与自我约束性上进行着重强调,利用工会组织引领教职工对学校制度的认可,并自觉内化为自我行为准则。
3、感恩教育不能脱离教育教学这个学校的中心工作,要求师生把“学而不厌,诲人不倦”当成最好的感恩。
(二)、校本课程开发1、充分利用校本读物《感恩》《礼仪》编入德育课程。
(每两周安排一个专题讲座。)2、学科课堂贯穿感恩教育。
(教案中要有感恩教育内容,同时要求老师心怀感恩去从事教学工作。)3、学校传统活动固定到具体时间段,让师生有心理准备,提前有计划的安排和训练学生。
(附2)4、学校固定每月有侧重点的“感恩活动月”(附3)(三)文化氛围的营造举措:
1、宣传舆论①充分发挥国旗下的讲话、黑板报、广播站和宣传橱窗的主阵地作用,力争创办好有特色的校报对师生进行感恩教育。
(各项工作有专人负责,如校报由语文组负责;升旗仪式由德育处负责等)②通过工会活动、民主生活会、教工代表会、政治学****例会、引导校园文化气氛健康向上,开展形式多样的宣传活动,使感恩文化内化为师生自觉思想与行为。
(工会组织是学校行政与老师理解、信任沟通的桥梁,以“老教师座谈会”、“职工活动”“倡议书”等形式为载体促成文化的形成。)③引领师生阅读人性、伦理、道德等方面的书籍。图书室、校长室、办公室、教师个人等在固定的橱窗推荐好书;学校定期收集与检查读书笔记与读后感、阅读卡等资料。
④开发《感恩》、《礼仪》校本教材,并列入德育、入学教育课程计划。《感恩》读本成书,发放给了学生。《中学生礼仪知识读本》编缉中⑤每期一次隆重的孝心标兵、爱卫标兵、赤子之星、校园明星、尊师标兵、师德标兵等表彰大会,渲染深厚的“感恩”氛围。形成学校传统文化活动,建设学生成长档案袋(办法:档案由学生自己管理,学校做出要求,印发格式,在规定要求下,鼓励学生自我管
理,自我收集成长中的点滴、体验成长快乐,并达到自我激励的目的。)。
⑥用规范而隆重的各种活动对学生进行教育,如升旗仪式、开学典礼、师生宣誓、入学教育、告别童年仪式、青年节庆祝活动、入团仪式、隆重而热烈,对学生给予教育。
(四)道德规范:
1、文明