绿色植物的光合作用与呼吸作用 复习课.ppt

文档介绍：绿色植物的光合作用与呼吸作用
复****课
学****目标
1、背会绿色植物的光合作用和呼吸作用的概念及反应式
2、关于光合作用与呼吸作用的实验。
3、光合作用和呼吸作用原理在农业生产和日常生活中的应用。
你能写出光合作用和呼吸作用的反应式吗?
动手动脑,心灵手巧!
知识梳理:一理解课本中的几个重要实验
—64页“绿叶在光下制造淀粉”的实验,分析(3分钟)
(1)该实验分为哪几步?
(2)暗处理的目的是什么?
(3)部分遮光的目的是什么?
(4)为何隔水加热?
(5)酒精的目的是什么?
(6)该实验的现象是什么?
(7)该实验得出什么结论?
暗处理
给以光照
叶片局部遮光处理
脱去叶绿素
漂洗、滴加碘液
观察叶色变化
实验:绿叶在光下制造有机物
2 阅读课本65—66页,你知道下列实验是验证什么的吗?
录像:
a
b
如何验证水是光合作用的原料?
此实验验证的是:————————
提示:碳酸氢钠能增加二氧化碳的浓度
二氧化碳是光合作用的原料
如何选材来验证叶绿体是植物光合作用的场所?
将一绿色植物在黑暗中一昼夜,选形态大小及生理状况基本相同的甲乙两片叶,将甲叶用不透光的两块软木片在a处从正反两面遮住,将乙叶的叶片主脉切断。然后将植物放在阳光下照射2-4小时(如图所示),请回答:
(1)经脱色后用碘处理甲叶片,变蓝的部分是_________,不变蓝的部分是_______,出现上述现象的原因是______________。
(2)经脱色后,用碘处理乙叶,变蓝的部分是______,不变蓝的部分是_____,出现上述现象的原因是______。
(3)实验前将植物在黑暗处放置一昼夜,是为了______。
(4)甲叶的实验可以说明______________;乙叶的实验可以说明________________。