文档介绍：小学数学老师工作随记-我的五年级第一周
真的很意外,领导让我教五年级了,也不仅仅是意外,更多的是兴奋。记得去年暑假给校长写一封信的时候我曾表达过我的教课意向,我想带高年级,如今真的美梦成真了!为了不辜负领导的信任,我会用实际行动证明自己。
在没开学之前,办公室很多教过五年级的数学老师都说五年级数学比较难教,知识点零碎,学生普遍成绩不高,平均分也自然会很低,我也有了相应的心理准备。但是我不希望我们班的成绩会太差,最起码在年级排名不能出前三。这是一件非常困难的事情,首先从我自身来说,我没有教五年级的经验,比起其他老师我尚且年轻,教学和班级管理方面都经验不足,所以我要多向他们学习,每位同组老师都是我学习的对象,我会积极参与每天早上的日教研,每周三下午的大教研,不会讲、不明确的点都多问问同组老师。上周我们同组的老师已经把第一单元的内容通了一遍,把重难点挑出来分析处理。总之,我自身经验不足,需要多多学习。其次,五年级整体知识点琐碎复杂,但是这学期来看,重点内容有两个单元是小数的计算,多边形的面积和简易方程,我是这么打算的计算要狠抓,“每日一练”贯彻到底。面积的计算重在理解,方程是首次接触,我会认真钻研,和孩子们一起共同学习,并且争取学好学扎实,为他们今后学习方程奠定坚实的基础。最后,我们五年级数学组的老师都太厉害了,让我深觉压力山大。所以,任重而道远啊!
我和学生之间已经非常熟悉了,很多学生都和我相处了两年,所以我们开学不用花费时间互相熟悉磨合,但是该有的规矩还是要立
的。关于上课纪律也是老生常谈了,我就不再赘述。有两点是我认为我在开学初做的比较好的,一是开学之初,我们没有练习册,也没有发作业本,所以我让每个学生准备两个数学本,一个当做“数学课堂练习本”,要求每位学生上课之前把练习本翻开放到桌子左上角,以便练习时能够迅速拿出并练习。二是为了夯实计算,我们坚