文档介绍：按照作者的游览顺序默读课文并思考
(1)看作者写了颐和园哪些地方的景色?
(2)从课文中找出能够体现作者游览顺序的句子。并体会它们在课文中的作用。
①进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。
②走完长廊,就来到了万寿山脚下。
③登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
④从万寿山下来,就是昆明湖。
( 这些句子都是过渡句,在文中起承上启下的作用;这些句子清楚地交代了作者的游览顺序:长廊→万寿山→昆明湖及十七孔桥。这些句子可以帮助我们给课文分段。游记这类文章的特点是“移步换景”,一般是一处景观为一段。)
1、长廊的特点是什么?作者是用什么方法来说明的?
(长,“一眼望不到头”;作者是用具体准确的数字来说明长廊的长的。)
2、画的内容包括“人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。”这说明了什么?
(说明画的内容丰富,题材广泛。体现了长廊的内部美。)
3、“长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。”说明了什么?
(说明长廊两旁的花木品种多、数量多;“开”和“谢”是一对反义词,形象地说明了长廊两旁鲜花常开、风景宜人的特点。体现了长廊外部美。)
4、“微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽”说明了什么?
(这句话间接地说明了长廊是昆明湖边的一处美景。长廊在昆明湖的右边。)
进了颐和园的大门,绕过大殿,
就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。
这条长廊有七百多米长,分成273间。
每一间的横槛上都有五彩的画,
画着人物、花草、风景,
几千幅画没有
哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木,这一种
花还没谢,那一种花又开了。