《匆匆》教程 朱自清.ppt

文档介绍：2、匆匆
朱自清(1898—1948)原名自华,字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。中国著名的诗人和杰出的散文家。他的著作十分有特色,影响很大。朱自清是在“五四”浪潮的推动下,开始文学生涯的,直至逝世。
朱自清有著作27种,共约190万字,包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。《背影》、《春》、《荷塘月色》,是我们在中学时代要学****到的作品。
作者简介:
本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
课文主要写了什么内容
文章层次
一、用对比的手法写出了日子一去不复返的特点
二、写时间在我们身边悄悄逝去,令人感慨。
三、照应了开头,突出了作者关于时光匆匆的感慨,引人深思。
生字新词
涔涔潸潸***裸徘徊遮挽蒸融伶伶俐俐
cén cén
shān shān
luǒ
pái huái
zhē wǎn
zhēng róng
líng líng lì lì
读下面的词语,联系课文理解意思。
空虚头涔涔泪潸潸挪移茫茫然旋转
凝然遮挽伶伶俐俐叹息徘徊蒸融
痕迹***裸
_____( ) _____( )
藏禁
______( ) _____( )
_____( ) _____( )
尽转
______( ) _____( )
_____( ) _____( )
觉散
______( ) _____( )
_____( )
薄
______( )
近义词
空虚——挪移——
叹息——徘徊——
反义词
空虚——徘徊——
燕子可再来
杨柳可再青
花儿可再开
逝去的日子不再回
对比
用形象化的对比有什么作用?
用排比的句式描写燕子有再来的时候,
杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,
在描绘的春景之中,表明大自然的荣枯
是时间飞逝的痕迹。
“我们的日子为什么一去不复返呢?”看似在问,
实际上表达了作者对时光逝去
而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
运用了排比的修辞手法