文档介绍：小学一年级学生家长感想(四)
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今天是本学期的“家长开放日”,开学一个半月了,今天是第一次来到学校近距离观察小孩上学的情景。刚开学的时候,作为家长是很胆心小孩如何适应一个陌生的环境,现在想想,那些胆心都是多余。
早晨7:50我带着他走进校园,来到班级,已经有很多家长在等待了,家长们逐个在教室的后面坐好。第一节课是语文,还没到上课时间,陆老师迫不及待的开始给同学们放古诗歌,这些小朋友们都大声的跟着唱。接着又复习了开学以来所学的内容,同学们都大声的跟着读,然后老师提问让他们举手发言,看着许多同学都在举手,我家的庞祥峰坐在那不动,心里很是着急。我一直在盯着他看,希望他也能举手发言。当陆老师说如何给单韵母带声调时,他举手了,手举的不高,回头看看我,我给他竖了一个大拇指,他开心的笑了,手举的更高了。估计是老师想给他一个表现的机会,让他起来回答,没想到他居然说对了,这下他笑哈哈的看着我,我给他回一个大拇指,心里念着真棒。第二节数学课,他举手的频率也高了,每次发言以后,都会看着我笑一笑、、、、
在这次“家长开放日”活动中,我学到了很多,通过半天的体验,知道孩子们在校园生活也是多姿多彩的。有专业的老师在课堂上的精彩教学,孩子们的积极表现,给我带来了很多的震撼。学校有独特的教学方案,老师们精炼的谈吐,从现实生活中出发,培养了孩子们对知识产生兴趣,积极的举手发言,轻松的学到了知识,这些都值得我们家长信任和认可。
看到孩子们的成长与进步,了解到老师的不易,作为家长的我向致远分校的所有老师们表示感谢,感谢你们为孩子付出的一切。我相信,孩子们在这样一个优越的环境中学习,一定会个个都很阳光、自信。感谢学校提供这样的一个机会,让我们更多的了解孩子,希望以后还会有这样的“家长开放日”。
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书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树。阅读,是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是我们获取知识,开阔视野的有效渠道。自孩子上幼儿园以来,我们一直坚持与孩子一起阅读课外书。和儿子一起亲子阅读,使我们家长更加懂得了如何培养孩子良好的阅读习惯,下面我就谈谈自己对亲子阅读的心得体会。
首先,了解孩子的阅读心理。在阅读时,我们注重保护好孩子的阅读兴趣,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。在和孩子一起进行亲子阅读时,我们家长对提供给孩子的书刊进行精心地挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如《幼儿画报》、《嘟嘟熊画报》等。阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此,我们家长没有对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制,而是提供给孩子各种各样的书刊。随着孩子年龄的增长,一些画报的阅读已经不能满足他的阅读需求。于