文档介绍：2017/6/29
善学善教育己育人
李涛
2011年11月
2017/6/29
班主任的个人修养
2017/6/29
班主任,学生精神成长的太阳。
教师要把学生造成一种什么人,自己就应当是这种人。
教育者的人格是教师事业的一切。
2017/6/29
高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。
——摘自胡锦涛《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》(2007年8月31日)
2017/6/29
班主任应该特别有爱心,特别有学问,特别有修养,特别有智慧,特别爱读书,特别爱思考。
修炼我们的品行是我们一生的功课。
2017/6/29
班主任的修炼
修炼自己的声音, 让它引人入胜;
修炼自己的语言, 让它妙趣横生;
修炼自己的眼睛, 让它传神丰富;
修炼自己的表情, 让它神采飞扬;
修炼自己的行为,让它规范专业;
修炼自己的学识,让它犹如涌泉;
2017/6/29
班主任的修炼
修炼自己的脾气, 让它逗人喜爱;
修炼自己的个性, 让它鲜明唯美;
修炼自己的心灵, 让它平和美丽;
修炼自己的气质, 让它超凡脱俗;
修炼自己的灵魂, 让它崇高圣洁;
修炼自己的人生, 让它阳光幸福。
最重要的是
学识与技能
品性和心态
2017/6/29
教育者要有阳光般的心态
育人先育己正人先正心
2017/6/29
阳光心态主要内涵:
不能改变环境就适应环境
不能改变别人就改变自己
不能改变事情就改变态度
——改变你能改变的,接受你不能改变的。永不埋怨!