文档介绍：教学活动设计方案
活动内容
美术活动:春天的花草
组织教师
袁文明
调整之处及理由
教学重点:学****用折、剪、撕等方法把正方形、圆形、三角形和长方形的纸做成花朵。
中班幼儿在独立制作上的能力还比较,在制作过程中我添加了“学****独立看步骤图制作花朵”,提高幼儿步骤制作的能力,提高效率。
教学难点:会根据流程图独立制作。
活动目标:
1、学****用折、剪、撕等方法把正方形、圆形、三角形和长方形的纸做成花朵。
2、能大胆用多种方法表现小草。(折剪、任意剪、成片撕贴)
活动准备:
1、每张桌上放上各种色彩和图形的彩纸和皱纸、小树枝;美工花朵、小草的范例。
2、美工用具:剪刀、胶水、白纸、记号笔、油画棒、水彩笔。
3、《幼儿画册》第三册第10页春天色彩的背景。
教学环节
教师行为
幼儿预设行为
一、谈话、欣赏“春天的花草”范例,了解多种花草的制作方法。
师:小朋友们,现在是什么季节?
都说春天是个美丽的季节,它美在哪儿呢?
2、你知道哪些花是在春天开放的呢?它是什么颜色的?
师:是啊,春天各种花草树木都在发芽、开花了,非常美丽、新鲜,老师把春天的景色留在教室里啦,一起来欣赏一下。
3、出示范例,提问:看看这些春天的花草是怎么做出来?你最喜欢里面的哪一朵花?想想它是怎么做出来的?
教师把范例分发到各小组,引导幼儿了解不同的折、剪、撕的方法,制成不同形态的花草。
幼儿:现在是春天。
个别幼儿回答:春天花开了,小草变绿了……
幼儿:红色的梅花开了、粉红色的桃花开了,白色的梨花,金黄色的迎春花、油菜花,蝴蝶花等。
幼儿分组欣赏范例:哇!好漂亮啊!我喜欢这朵黄色的花,它是用纸卷起来的……
二、示范、提出制作要求
(一)在欣赏过程中示范迎春花的做法:拿一张长的黄色皱纸,在纸的上方撕四个小口,将下方连在一起的部分搓卷起来,涂上胶水,粘贴在树枝上。
(二)教师提出制作要求:
师:下面每组桌上都有制作步骤,还有我们以前学过的郁金香的折法步骤图,我们小朋友在做花的时候可以看步骤做,也可以自己随意剪花、折花。
1、圆形纸做花的步骤:
1)花瓣:由三层花瓣组成,
幼儿看老师的制作步骤。
幼儿倾听制作要求。
拿三个圆片重叠,将三个圆形的中心部位粘贴,不贴死,然后分别向圆心剪细长条,约剪成8——10分,再将上面两层的花瓣往上抓抓,弄成不同的层次,最后用油画棒、水彩笔添画上花蕊。
2)花茎:用绿色纸卷在吸管上,用胶水粘住接口处。
3)叶子:在绿色纸上将叶子的形状画下,然后用剪刀剪下来。
4)最后将各部分用胶水贴合在一起,做一支立体花。
2、用正方形的纸折郁金香:把正方形有颜色的一面朝下,然后将一个角和对面的另一个角对齐,角对角,边对边,一只手按住顶部,再用另一只手将折痕抹平。正方形就变成了一个三角形了。再将三角形底边的两只角往上折一下,让它们翘起来,再将纸翻过来,将左右两边的角往