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正太郎要回了小狐狸.ppt

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文档介绍

文档介绍:24 金色的脚印
男佣人
光秃秃
正太郎
湿漉漉
yōng

láng
lù
柞树
嗥叫
仓房
哆哆嗦嗦
zhà
háo
cāng
duō
suo
蹭着
拽住
咔嚓
cèng
zhuāi

学习词语
瞪眼
脸颊
dèng
jiá
惦记

踱来踱去
diàn
tiǎn
duó
铁碗

wǎn
sōu
光秃秃冷清清孤零零
湿漉漉直勾勾热乎乎
目不转睛大摇大摆
莫名其妙漫不经心
无影无踪兴高采烈
字词积累
目不转睛
眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。
黯淡
昏黑。
兴高采烈
指兴致高昂,情绪热烈。
徒劳
无益地耗费劳力。
(jīng)
(àn)
(cǎi)
(tú)
警惕
对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。
无影无踪
一点踪影也没有。形容完全消失,不知去向。
惦记
心里老想着,放不下心。
耀眼
光线强烈,使人眼花。
延伸
延长;伸展。
(tì)
(zōng)
(diàn)
(yào)
(yán)
我给大家讲故事
男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去,它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸,并和十分同情小狐狸、并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来,小狐狸被送给安田先生,正太郎为要回小狐狸,不慎掉下悬崖,两只老狐狸搭救了严寒中昏迷的正太郎。最后,正太郎要回了小狐狸,和爸爸一起把它放回了山里,狐狸一家终于团聚并回到了树林中。
1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么?
2、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化?
3、课文为什么以“金色的脚印”为题?
自读课文,思考问题
1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么?
老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸。
老狐狸入“虎穴”做窝,喂养、营救小狐狸。
问题探讨
2、它们和“我”的关系发生了怎样的变化?
(1)开始,“我”见两只老狐狸救小狐狸没成功,觉得小狐狸可怜,出于同情,“我”想为小狐狸解开铁链。

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