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高中生物必修一知识点.doc

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文档介绍:高中生物必修一知识点
第一章走进细胞第1课时从生物圈到细胞
一、生命活动离不开细胞
(1)细胞是生物体结构和功能的基本单位
即使是没有细胞结构的病毒也必须依赖细胞才能生活。
(2)单细胞生物单个细胞就能完成各项生命活动。
(3)多细胞的动物和植物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂生命活动。
二、生命系统的结构层次
(1)生命系统的层次性及实例
注意:除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统
第一章走进细胞第2课时细胞的多样性与统一性
一、显微镜的使用
1、图示
提醒换高倍物镜:用转换器,不能直接转镜头;
物长倍大越近,目镜反之
调节视野亮度的结构:调光圈和反光镜
调像清晰:低倍(粗准焦螺旋);高倍(细准焦螺旋)
2、放大倍数=物镜倍数× 目镜倍数(注意:放大倍数是指长度或宽度的放大)
3、成像:倒立像虚像即上下左右颠倒如:P------- d
4、光学显微镜的操作步骤:
对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察(不清晰调细准焦螺旋;视野暗换大光圈或凹面镜)
第一章走进细胞第3课时细胞的多样性与统一性

1、细胞的统一性:都有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质都是DNA
(特殊:成熟红细胞)
2、细胞的类型(真核与原核区别、高等植物、低等植物、高等动物区别)
(只背原核
生物种类)
(1)真核与原核区别:
(2)高等植物、低等植物、高等动物区别
(特殊:根尖分生区细胞,无叶绿体和大液泡)
三、细胞学说建立的过程
细胞学说的内容:创立人:德国的施莱登和施旺
内容
①细胞是有机体,生物是由细胞和细胞的产物所组成;
②所有细胞在结构和组成上基本相似;
③新细胞是由已存在的细胞分裂而来
细胞学说的意义:
揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,
说明生物间存在亲缘关系;标志着生物学的研究进入到细胞水平。
第二章: 组成细胞的分子. 第1课时: 组成细胞的元素与化合物
元素、化合物、细胞、生物体关系
:
试剂
成分
实验现象
常用材料
备注
蛋白质
双缩脲
A: NaOH
紫色
大豆
鸡蛋
先加A 液
再加1-2滴B液
B:
脂肪
苏丹Ⅲ
橘黄色
花生
50%酒精作用
洗去浮色
苏丹Ⅳ
红色
还原糖
斐林
NaOH
浅蓝色→棕色→砖红色沉淀
苹果、梨、白萝卜
A 液与B液等量混合后再注入
CuSO4
淀粉
碘液
I2
蓝色
马铃薯
说明生物大分子以 C 为骨架。
细胞是内的大分子有:多糖(糖原、淀粉、纤维素)蛋白质、核酸(DNA和RNA)
第二章: 组成细胞的分子. 第2课时细胞中的无机物
(1)水的存在形式及作用
(2)无机盐的存在形式及作用
第二章: 组成细胞的分子第3课时细胞中的糖类和脂质
(3)糖的种类和生理作用
糖类:是主要的能源物质;主要分为单糖、二糖和多糖等
①单糖:是不能再水解的糖。如葡萄糖(主要的能源物质) 果糖和半乳糖
核糖(核糖核酸RNA的组成成分)
脱氧核糖(脱氧核糖核酸DNA的组成成分)
②二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖。
植物特有二糖:蔗糖、麦芽糖动物特有二糖:乳糖
③多糖:是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。
植物多糖:淀粉(贮能)、纤维素(细胞壁主要成分,不提供能源)
动物多糖:糖原(贮能)(如肝糖原、肌糖原)
注意:可溶性还原性糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖等
动物特有的糖:半乳糖、乳糖和糖原
动植物都有:葡萄糖、核糖、脱氧核
(4)、脂类的种类和作用
脂质
脂肪(C H O)
储存能量、维持体温恒定;
类脂/磷脂(C H O N P)
构成细胞膜的成分
固醇
胆固醇
构成细胞膜的成分参与脂质运输
性激素
促性器官发育和第二性征;
维生素D
促进钙、磷的吸收和利用;
第二章: 组成细胞的分子第4课时生命活动的主要承担者---蛋白质
(5)概述蛋白质的结构和功能
蛋白质(生命活动的主要承担者) NH2
元素——C、H、O、N(P、S) ︱
R — C H —COOH
基本单位——氨基酸(20种) 特点:至少含有一个氨基(—NH2)和一
脱水缩合个羧基(—COOH),连接在同一个碳原子上
多肽(链) 肽键:─CO─NH─
盘曲、折叠几个氨基酸就叫几肽
空间结构——蛋白质多样性原因:
(结构多样性) ①氨基酸种类、数量、排列顺序不同
②肽链的空间结构千变万化
决定
功能——结构