首师大版《道德与法治》二年级下册3.3《大自然中的有趣现象》优质教案.docx

文档介绍：《大自然的有趣现象》
教材分析
《大自然的有趣现象》是首师大版《道德与法治》二年级下册第三单元《神奇的大自然》中的第三课。本课的目的是通过以影子和风为例子,引导同学们发现我们身边奇妙而有趣的自然现象,感受大自然的神奇与生活的美好。培养同学们的好奇心与探索欲望。
教学目标
【知识与能力目标】
1、了解影子;
2、了解风;
3、了解大自然中神奇而有趣的自然现象。;
4、学会探索自然。
【过程与方法目标】
通过让学生从身边的事物入手,切实的感受自然现象的奇妙有趣。学会探索,观察自然的方法。
【情感态度价值观目标】
引导同学们发现我们身边奇妙而有趣的自然现象,感受大自然的神奇与生活的美好。培养同学们的好奇心与探索欲望。
教学重难点
【教学重点】
认识风与影;
2、探索自然现象。
【教学难点】
培养学生好奇心,提升探索的欲望。
课前准备
教师:多媒体课件,素材。
学生:探索自然。
教学过程
一、激趣导入:
同学们,为什么树叶每年都会在春天生出嫩芽,在秋天飘落?大雁为什么在秋天的时候要向南方迁徙?这些自然现象多么神奇而有趣啊!
教师总结出:大自然中有很多类似的有趣现象。今天我们来看看《大自然的有趣现象》。教师板书课题:大自然的有趣现象。
二、探究新知:
活动一:和光做游戏:
在我们身边有许多奇妙而有趣的自然现象,比如影子,在什么条件下会有影子呢?不同的环境中同一个人的影子一样吗?水中的倒影又是怎么回事呢?同学们思考过这些问题吗?如果没有思考过,现在就开始吧。
1、同学们思考,发言。
2、老师小结:对,很多同学都发现影子的出现和光有关系。影子是由于光而产生的一种现象,光不能穿过不透明的物体。当它照在这种物体上,就会投下较暗的区域。
活动二、影子和我们的生活:
从古至今,人类有很多利用影子制造出来的东西。同学们都了解吗?在各种各样的影子变化中,同学们有什么发现?
同学们积极发言。
师总结:是的,告诉我们时间的日晷以及皮影戏。都是利用影子的特性制作的。还有现在手术时用的无影灯也是利用影子的形成原由发明的。影子影响着我们的生活。
活动三、与风捉迷藏