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《应用电子工程实践》教学大纲.doc

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《应用电子工程实践》教学大纲.doc

文档介绍

文档介绍:《应用电子工程实践》教学大纲
Electric Control Engineering Practice
课程编号:02003010
课程类别:专业基础课
适用专业:电气、自动化、电信、测控、电技
学时:一周 
学分:1 
教研室主任:姜志成 
大纲执笔人:胡家龙 
大纲审批人:
一、课程性质、目的和意义
本课程是电子、电器、自动化等专业的主干专业课程。其任务是使学生掌握电视机维修基础知识,并通过电视机的调试和排除常见故障的实训,培养学生理论联系实际的能力,培养学生掌握基本的操作技能和安全、文明生产意识,为学生学习后续课程及适应现场工作打下坚实的基础。
二、教学基本要求
 (一) 知识教学目标
1. 掌握电视机维修的程序与方法;
2. 掌握电视机整机调试与检修方法;
3. 掌握万用表、双踪示波器等通用仪器的正确使用方法。
(二) 能力培养目标
1. 学会识读黑白与彩色电视机电路图;
2. 能熟练识别电视机的元器件,并掌握鉴别电视机元器件质量好坏的方法;
3. 能熟练使用常用工具和常用仪表进行电视机的测试、检查与调试;
4、能排除电视机的常见故障,鉴别出有故障的电视机元器件并进行替换,装接元器件焊接质量达到工艺要求;
5. 能写出简明、准确的检修报告。
(三) 思想教育目标
1. 培养安全操作和文明生产的职业习惯;
2. 培养爱岗敬业、服务群众的良好职业道德。
三、教学内容及教学基本要求
 (一) 基本技能训练
1. 读图能力
(1) 熟悉电视机常用元器件图形符号和参数表示法;
(2) 掌握电视机的组成方框原理,识读黑白与彩色电视机电原理图;
(3) 能根据原理电路图和印刷板电路图,找出元器件的位置与相关连线。
2. 元器件识别能力
  能熟练识别电视机专用元器件,了解专用元器件的性能参数。
3. 使用工具能力
熟练使用各种起子和钳子、镊子、电烙铁、吸锡器等常用工具。焊接要达到工艺标准要求。
4. 使用仪器能力
能正确使用万用表、双踪示波器等常用仪器对元器件和电路进行检测; 掌握常用仪器的保养和维护。
(二) 安全操作与文明生产训练
1. 遵守用电安全操作规程;禁止在通电状态下拆装机和元器件;禁止对“热地”底版(带电) 直接用仪器检测;
2. 保持工作场地整洁卫生。
(三) 电视机维修的程序与方法训练
1. 掌握电视机维修的程序:通电观察——调试——取出机芯——检修——装机通电调试
2. 掌握检修故障的常用方法
(1) 主观观察法
(2) 静态检测法
a. 电压法  b. 电流法  c. 电阻法  d. dB法  e. 其他
(3) 动态检测法
a. 示波器
3. 掌握排除故障的方法
a. 调试  b. 修复  c. 更换器件  d. 通电调试
(四) 电视机安装、调试与维修的实操训练
1. 调宽式开关电源电路
(1) 会识读开关稳压电源的电原理图、印刷电路板图与工艺文件;
(2) 掌握检测主要元器件的方法并能判断其好坏;
(3) 能按工艺文件的要求处理元器件;
(4) 掌握开关电源的检测与调整;
(5) 遵守检修的安全要求:输入端接入1∶1隔离变压器;输出端接入假负载;
(6) 掌握开关电源的关键测试点,能排除常见故障。

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