文档介绍：尊重父母主题班会
尊重父母主题班会
问题分析:本年级学生大多是独生子女,倍受父母的爱护,渐渐地有些同学变得自私,缺乏真情,只要别人关心自己,不会自己去关心他人,爱护他人.通过具体事例,激发学生爱的情感,提高他们的认识,培养学生关心父母,孝敬父母,尊敬父母的好****惯,以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会,爱祖国,从而将中华民族的传统美德发扬光大.活动准备:1,课前布置大家认真观察爸爸,妈妈的一天生活,并且要求大家当一回小记者,采访爸爸,妈妈,看自己是怎样从"小不点"长到这么大的;2,准备故事,朗诵,歌曲等节目;3,收集自己在家中劳动的资料,制作成展板;4,准备好送给爸爸妈妈的小礼物;5,场景设计:大黑板上写好"尊重父母"的大字,并配以图画,副标题"养育之恩永不忘怀"6,打印好"尊父母,见行动"在家表现评定表.活动过程一:开幕词A:尊重是一朵花,一朵开在心间的花;尊重是一条路,一条通往美好的路;尊重是一团火,一团温暖你我的火.B:当你跋涉在崎岖的山路,朋友鼓励的目光推动着你,那是尊重;当你遭遇到人生的挫折,老师温暖的双手紧握着你,那是尊重;A:当你拾起马路上的垃圾,路人许的微笑感染着你,那是尊重;当你懊悔曾经的过失,父母的宽厚与理解包容着你,那是尊重!B:学会尊重知识,是对智慧的向往;学会尊重生命,是对生活的热爱;学会尊重父母,是对父母的孝敬.A:人间最美是亲情.B:养育之恩永不忘.AB:西横街小学四班"尊重父母"活动现在开始."爱的回顾"篇:A:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈.B:当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我们的爸爸,妈妈就开始为我们绘制宏伟
的蓝图,甚至为我们早早起好名字.同学们,你们谁知道自己名字的含义4——5名同学介绍自己名字的意思.A:简简单单的名字,寄予了父母深切的爱.在我们成长的过程中得到了父母多少的关爱B:课前我已经布置大家认真观察爸爸妈妈的一天生活,并且要求大家当一回小记者,采访你们的爸爸妈妈,看你们是怎样从"小不点"长到这么大的.现在大家一定都想来介绍你们的爸爸妈妈吧谁先来发言生1:我采访我妈,我妈说我小时候晚上不睡觉,妈妈抱着我一直在房间里走来走去.生2:我爸