文档介绍：新学期给班主任的心里话
新学期给班主任的心里话

各位班主任大家好:

写到班主任,心情就很不平静,你们的工作状态让我感到自豪,求实所有的班主任用呕心沥血来形容你们一点不为过,如果让求实的家长参于评选,那么你们绝对达到省劳模的水平。你们更让我感到心痛,因为,你们太累了。当科任老师图清闲甩掉班主任,回家享受天伦之乐的时候,你们12个小时或者24个小时与学生生活在一起。所以,我一直幻想着,哪天能取消班主任制度,用类似孙悟空的魔法把班主任工作给替代了。让你们也向科任老师一样享受美好的家庭生活。

看到夜幕降临,其他老师都匆匆走向温馨的家,而住校部的班主任却还要像爸爸妈妈一样,守着几十个学生,心里总是酸酸的。即便我现在住在家里,但是一到晚上,还是惦记着辛勤的班主任。只有等你们放假了。我的心才稍稍轻松一点。而到了周日下午,想到你们又抛家弃子的回到学校。又得两周的辛劳,我的心情不免又沉重起来。

所以,一直思考者如何把班主任工作通过一定的程序变得科学化、人性些,我说的人性主要是想让你们像科任老师一样过正常人的生活。

一要会用学生,班主任要想轻松,首先要树立一个理念,这个理念就是学生是我的助手,是我的朋友,不是窃贼。不是坏人,班主任最低境界是警察看小偷式的管理,一个警察对几十个小偷,这样的管理很累很累。

第二境界的管理是学生管理学生,不是派奸细每天记录一些坏人坏事,而是像马卡连柯一样,真正把学生当作班级的主人,班级遇到什么问题了,需要解决,马卡连柯会对学生这样说:我听大家的。于是,每个学生都发表自己的意见,即使当学校准备去接管另外一个破败的工学团这么大的事情,全体学生吵吵闹闹意见不一致的时候,当村民把小偷扔到马卡连柯的面前问马卡连柯怎么处理的时候,他都站在幕后,让大家站在前面,在大家七嘴八舌的辩论中,最后产生的结果是于马卡连柯想法是一致的,但是,过程是美好的。因为,在大家都当主人的氛围中,是没有人敢做违规的事情的。因为,这个班级不是一个班主任,而是几十个班主任。这么多班级的主任就像基督徒心目中的上帝的眼睛一样。除了做好事,哪敢做坏事。

第三境界是无为而治的最高境界,在你高尚精神的引领下。每个学生都是圣者,每个学生内心里都有道德底线,每个学生都是班级的管理者,有都是被管理者。班主任只是班级的掌舵者,是真正的精神领袖。振臂一挥,学生都会向你指引的方向奔跑。他们像粉丝一样崇拜你。

于是班主任就会像孙悟空一样有了魔法。人性、科学教育的魔法

我们大多数班主任基本能做到第二境界。我盼望着第三境界的诞生。

二、班主任要有控制力

我说的控制力不是用武力手段去压制学生,去干涉学生正当的要求,而是用真情实感的力量让所有学生都感到班主任老师很爱他他们,很关注他们。

家访是最好的情感沟通,与家长处的像朋友一样,聊科学的教育方法,展示学生的优势,那么,即便难缠的家长,他们闹事的时候也要看看你的面子。

我处理过一些难缠的家长,说实话,大多数班级管理班级薄弱才出现类似的家长,家长很聪明,他也是柿子捡软的拈。班主任没有威信,整个学校都没有威信。一个家长孩子已经毕业了还想来找事,当我给校长说;请他来找我的时候,但是,至今他没有来,我心里清楚,我对他孩子的问题的处理,到医院让