文档介绍：测量综合实训手册
延安职业技术学院
建筑工程测量教学团队
前言
测量综合实训是建筑工程技术专业重要的实践性教学环节之一。通过测量综合实训,要真正实现把理论知识转化为实践技能的职业教育目的,使学生达到熟练掌握工程测量技能,提高综合应用测量知识与技能解决工程实际问题的能力,从而实现高职教育的培养目标。
为了更好地指导学生顺利完成测量综合实训内容,真正达到实训目的,加强过程控制与考核,特编制本手册。本手册由曹艳老师编写,在编制过程中得到了学院有关领导和本系许多教师的大力支持,在此一并表示感谢。
由于编者水平有限,难免存在不足与欠妥之处,恳请广大读者批评指正。
2007年11月
目录
测量综合实训大纲 3
建筑工程测量实训任务书 5
建筑工程测量实训指导书 8
实践教学管理规定 20
测量综合实训报告 22
考核与成绩评定表 30
附表 31
实训日常考核记录(样表) 32
实践考核评分标准(样表) 33
测量综合实训大纲
一、实训的性质与任务
测量综合实训是建筑工程技术专业的一项重要的实践性教学环节。通过实训要求学生掌握测量的基本理论和一定的操作技能,使学生能应用所学知识,能进行建筑施工中的测设、大比例尺地形图的测绘等工作,并了解最新测绘技术,为今后工作打下基础。
二、实训教学目标
掌握测定与测设的基本方法,并应用这些知识完成大比例尺地形图的测绘和工程施工放样工作。
具有测绘大比例尺地形图和工程施工放样的能力。
通过实训,要求学生在学习中养成科学、严谨、实事求是的学习态度,灵活掌握所学知识,并加以应用。同时,培养学生的责任感,把自身利益与国家利益紧密联系起来。
三、实训内容与要求
1、测量仪器的检验与校正
DS3型水准仪和DJ6型经纬仪的检验并在教师指导下进行校正。
2、小区域控制测量
以图根导线测量的精度要求测定并计算各控制点的坐标,作为测区内的平面控制;以图根水准测量的精度要求测定各控制点高程,作为测区内的高程控制。
3、地形图测绘
进行1/500大比例尺地形图的测绘。绘制坐标方格网、展绘控制点;测绘地形图;地形图的检查、拼接、整饰。
4、土方量测量与计算
采用全站仪,以测量基坑已开挖的土方量和待开挖土方量测量与计算为工作任务
5、建筑方格网的测设
采用全站仪或经纬仪,以在实地测设建筑方格网为工作任务
6、建筑物定位与放样
每组完成一个边长为8米的正四边形放样,并设置好中心桩、控制桩、龙门桩、龙门板、中心钉并拉好施工线。
四、实训时间安排
序号
实习内容
时间(天)
备注
1
实习动员和安排、借仪器工具、现场踏勘选点
做好测量前的准备工作
2
水准仪、经纬仪基本功的训练
按考核表要求准备
3
水准仪、经纬仪基本功的考核
按实践考核评分标准
4
经纬仪、全站仪闭合导线控制测量项目
2
外业测量、内业求6个导线点的平面坐标;外业测量、内业求6个待定点高程
5
小区域地形图测绘项目
3
比例尺为1:500,图幅大小为50×50cm的地形图
6
土方量测量与计算项目
1
采用全站仪,以测量基坑已开挖的土方量和待开挖土方量测量与计算
7
建筑方格网的测设项目
1
采用全站仪或经纬仪,以在实地测设建筑方格网为工作任务
8
建筑物定位与放样项目
1
以一个具体的建筑物的定位与放线为工作任务
9
整理资料、写实习总结及机动
10
合计
9天()
五、大纲说明
、工程造价专业使用。
。实训前要召开动员会,使学生认识到实训的重要性,努力提高主动性和积极性;实训中辅导教师应注意启发学生,培养学生理论与实践相结合的能力及动手能力,切实达到实训目的。
、实训报告、实训成果等几项严格考核。
建筑工程测量实训任务书
一、实训目的
建筑工程测量是一门实践性很强的专业基础课。除了课堂讲授之外,还安排有课堂实训和集中的测量实训。课堂实训是为了掌握仪器的使用方法及验证和巩固所学理论知识;而集中的测量实训则是课堂教学与课堂实训的延续和提高,是一个系统的实践环节,旨在进一步巩固课堂理论基础知识,加强基本操作技能的训练,提高学生独立思考和分析解决实际问题的能力。
通过实训,使学生具备以下能力:
熟练地掌握水准仪、经纬仪的检验方法;了解水准仪、经纬仪的校正方法;掌握高程、角度、距离的测量与测设方法。
能了解地形图测绘的外业和内业组织工作,具体会进行导线测量的外业观测和内业计算,会进行地形图测绘、拼接与整饰。