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中国传统服饰——汉服.ppt

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中国传统服饰——汉服.ppt

上传人:qiang19840906 2018/4/26 文件大小:1.90 MB

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中国传统服饰——汉服.ppt

文档介绍

文档介绍:【课标要求】
●在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围、主要国家及其首都,读图说出该地区地理位置的特点。
●运用图表说出撒哈拉以南的非洲气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
●运用地图和其他资料,指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源,说出其分布、生产、出口等情况。
【教学模式】问题导学。
【教学方法】观察法、小组讨论法、合作探究法。
【教具准备】相关图片、投影。
【教学过程】
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
创设
情境
导入
新课
(导入)展示图片:
安南(1997—2006联合国秘书长)
提问:除了安南以外,你知道下面图片中著名的运动员是谁吗?
阅读安南简介
安南简介:
安南,1997—2006年任联合国秘书长。他讲话温和,性格直率,待人坦诚,头脑冷静,富有幽默感。安南在2001年诺贝尔***获奖感言中说:“在21世纪,我们更深刻地认识到每个人的生命都是圣洁的,都是应该得到尊重的,不应该由于种族和宗教信仰的不同而有高低之分,联合国的任务就是为了实现这一切而努力。联合国首先要解决的3个问题是:消除贫困、制止冲突和促进民主。”
认一认图片中的人物
利用著名名的黑人引入,一方面激发学生的学****兴趣,另一方面让学生认识到黑人在世界各领域取得的成就,让全世界人敬佩。

飞人—乔丹科比拳王—泰森
追问:同学们说一说,他们的外貌特征与我们有什么不同?有这种体貌特征的人属于哪一人种?
学生1:乔丹
学生2:科比
学生3:泰森
学生4:他们都肤色黝黑、嘴唇较厚。
学生5:他们都属于黑色人种。
衔接
与过渡
他们的外貌上与我们有明显的差异,是因为我们属于黄色人种,而他们属于黑色人种。那么黑人大多生活在哪个大洲?他们的家乡在哪里?他们的生活环境怎样?今天我们就去他们的故乡去了解一下。
读图自主学****br/>观看图片
 探究一黑种人的故乡
1、撒哈拉以南的非洲的地理位置
撒哈拉以南非洲的地形
讨论:乞力马扎罗山位于赤道附近,为什么山顶却终年被积雪覆盖,成为
自主学****160;读图回答
1、纬度位置:撒哈拉以南非洲是指位于撒哈拉沙漠中部以南的非洲它的大部分位于之间,处于纬度地区,主要位于位于
带。所以被称为“热带大陆”。
2、海陆位置:撒哈拉以南的非洲西临洋,东临洋,北面是海,隔海与洲相望,通过苏伊士运河与洲相连。
4、结合课文图7-3-1找出几内亚湾、亚丁湾、好望角、红海。索马里半岛、马达加斯加岛。非洲的岛屿较少,与其他大洲相比,非洲的海岸线较为。
5、在图中找到撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原、东非高原、乞力马扎罗山、南非高原、刚果盆地。撒哈拉沙漠以南的非洲以地形为主。其中被赤道穿过的高原是。所以又被称为“高原大陆”。
 培养学生利用掌握的学****区域地理的方法来学****撒哈拉以南的非洲的地理位置。培养学生自主学****的能力、独立分析解决问题的能力。
分析黑人被贩卖
听讲理解
“赤道雪峰”?
2、黑种人的故乡
提问:为什么说撒哈拉以南的非洲是“黑种人的故乡”?
点拨:生活在这里的黑人,分属于几百个不同的部族。他们有着各自的语言、风俗****惯和宗教。他们还创立了丰富多彩的文化。这里是远古人类的发源地之一。创造了绚丽多彩的黑种人文化。


3、非洲被殖民者侵略
思考:观察课本图7-3-1,我们会发现,非洲一些国家的国界线是平直的,有的则以经纬线作为国界,议一议,这与历史上的殖民统治有什么关系?
讨论回答:因为它的海拔高。
阅读课文讨论交流
学生:因为现有的7亿人口中90%以上是黑种人。所以这里又被称为“黑非洲”。
黑种人的鼓舞:黑种人擅会长击鼓,除用于音乐,还传递各种信息,非洲鼓被称为“会说话的鼓”“传统音乐的灵魂”。相传17世纪,葡萄牙殖民者四处掠夺黑种人,乐师便以鼓音警示,引导黑人逃生。
非洲的雕刻:非洲雕刻融入了黑种人特有的宗教元素,作品千姿百态,大胆夸张,无拘无束的展现着情感和力量,极具感染力,反映了黑人艺术家与生俱来的想象力。
读图:了解撒哈拉以南非洲人民被侵略的历史
培养学生分析问题能力
欣赏黑人的文化。从黑人文化中感受黑人文化的独特性。
世界各洲黑种人占本洲人比例及历史上非洲黑种人主要迁移方向。
讲述:欧洲列强在非洲瓜分殖民时,为了不起冲突,达成了以地球经纬线为界划分殖民地界。在历史上,欧洲殖民者曾先后入侵非洲,掠夺黄金、香料、象牙等,后来又从事罪恶的奴隶贸易,把黑人运往美洲贩卖。到19世纪70年代,广大的非洲大陆先后被英、法、葡、比利时等国强占和瓜分。
非洲国家的独立
1994年5月,南非黑人第一次被选为总统,黑人终于站起来了,结束了种族隔离制度和种族主义者的统治和压迫,黑人和白人一