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文档介绍：2012-2013学年第一学期艺术兴趣小组计划
为贯彻落实《中小学校艺术教育工作规程实施意见》等文件精神,将艺术教育融入艺术学科,实现知,情,意,行结合,不断提高学校艺术教育活动水平,扎实完成各项任务,加强普及力度,提高普及质量,采用音乐,舞蹈等多种手段创设艺术氛围,为学生自主发展创设空间,开展具有本校特色的艺术活动。
为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,,成立了合唱队,舞蹈队,下面将本学期艺术兴趣小组的活动计划简介如下:
一、演唱方面:
1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加;
2、用不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练学生计划节奏感,使学生体态、动作协调优美。
4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。
5、本学期还将具体教给小组学生的有:音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部、三声部的合唱。
二、舞蹈方面:
我们要将每一个学生带进形体美好的境界中,在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵,陶冶他们的性情,促进他们身心和谐发展。
1、作好新队员的培养工作。挑选新队员并对新队员进行基本的舞蹈基本功训练。
2、训练中在基本功上下功夫,为出成品舞蹈打基础。“台上一分钟,台下十年功”,任何一部优秀的舞蹈作品都离不开扎实的基本功。一般来说,基本功的训练大致需要三个月时间,作为一名舞蹈学员在身体上所具备的素质主要包括直、绷、软、开。加强基本素质训练。
3、学****各类民族舞的基本动作。包括藏族舞、蒙族舞、新疆舞等。
4、积极参与舞蹈的学****排练、演出等活动。学****舞蹈的基本动作及动作组合,并在音乐声中练****和熟练。了解音乐与舞蹈的关系,根据舞蹈的节奏和情绪选配适合的音乐,或通过肢体动作表现舞蹈音乐的节奏特点和情绪情感。
5、通过现场观摩、观看录像或排练优秀舞蹈作品,帮助学生积累舞蹈语言。可通过表演实践和反复切磋,逐步提高学生创编和排演舞蹈的水平。引导学生收集与舞蹈相关的文化资料,并组织交流研讨。
三、活动安排:
1、定时活动。每周二下午活动时间。
2、活动规划。每次活动前点名,活动中学生积极性高涨,活动后有记载,有成果积累。
3、不断交流和研讨。总结得与失,借鉴成功的经验,不断丰富完善,提升教育与活动的艺术,使特色更鲜明。
五、活动安排:
2-3周
训练学生计划节奏感。加强节奏的训练,多做相关练****br/>4-6周
用不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学。
7-8周
对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。
9-10周
复****音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部、三声部的合唱。
第11-12周
,站立姿势。
。
,耸肩等动作。
,勾绷脚,点头,耸肩等活动组合。
第13-14周
。
。
。
第15-16周
、旁压腿的动作。
,旁踢腿,能随音乐节拍做动作。
。
第17-18周
,根据音乐协调地做压胯动作。

。
,形成完整的舞蹈形式。
第19-20周
1、复****并排练元旦汇报演出的舞蹈。
2、考核总结。