铜陵教师招聘统考笔试培训辅导班.doc

文档介绍：2015铜陵教师招聘统考笔试培训辅导班
2015安徽铜陵教师招聘考试流程|考试内容
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相关****题:
一、单项选择题
1、学生通过学****书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的( )特点。




【答案】C
2、“杯弓蛇影”反映的是一种( )现象。




【答案】C
3、下列主张比较准确地体现了启发性教学原则的是( )




【答案】C
4、生理自我在( )左右基本成熟,社会自我至少年期基本成熟。




【答案】C。中公专家解析:生理自我在3岁左右基本成熟
5、学校可以对教师的哪种行为进行处分或者解聘( )

,一学生路上撞车,经抢救无效死亡
,想知道学生是不是偷了东西,经教育屡次不改的

【答案】C
6、认知心理学家从目标取向来解释不同成就动机的人对不同难度工作的选择,一般而言,学****目标取向者倾向于选择( )的工作。




【答案】B
7、人们创造出“雷公”“电母”等形象是运用了想象的( )加工方式。




【答案】C。中公专家解析:雷公、电母、风婆、龙王以及《聊斋志异》中的许多形象,都是运用拟人化的方式创造出来的。
8、中小学校园周围( )范围内不得设立互联网上网服务营业场所。




【答案】A。中公专家解析:根据《互联网上网服务营业场所管理条例》第九条规定,中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼(院)内不得设立互联网上网服务营业场所。
9、小学低年级儿童常常以某同学是否跟自己一起玩,来确定是否喜欢他(她);而中、高年级儿童则从他(她)学****是否好,是否遵守纪律为集体做好事来确定是否喜欢他(她)。这说明儿童情感的( )在逐步发展。




【答案】B
10、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及( )




【答案】B。中公专家解析:教师要具有符合时代特征的教育观,对教育功能有全面的认识,全面理解素质教育;教师要具有符合时代特征的学生观,全面理解学生的发展,理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。
11、学生“品德差,学****差,几乎没有合作行为,而且也不知道该做什么”。导致学生这种行为的教师的领导方式最可能是( )




【答案】B
12、当厌恶刺激