文档介绍：学****规划纲要》,引领学校发展
根据教育和科技局的安排,从4月11日至25日参加了学****贯彻全教会精神和《教育规划纲要》专题培训,在十五天的学****中,聆听了袁贵仁部长、张小娅副部长和各位专家的报告,学到了很多关于义务教育发展的知识。我认为,作为一名农村中学校长,在今后的办学中,应按《教育规划纲要》要求,做好以下工作:
一、搞好保学控辍工作。
《规划纲要》提出:学校要采取必要措施,确保适龄儿童少年不因家庭经济困难、就学困难、学****困难等原因而失学,努力消除辍学现象。
在农村中学,实际的说,辍学现象很严重,每年都要达到5%以上,辍学的原因主要有:
1、学生厌学。学生厌学的主要原因是学****压力过重,学校、教师为了不在成绩排名上落后,总是千方百计加重学生的学****负担,有的学生承受不了学****压力,学****成绩差,受教师批评,家长打骂,结果厌学、辍学。这一切都是现在的教育制度造成的。现在考核学校、教师的指标主要是看学校的教学质量,教师的教学成绩,教育局评价学校,主要是看每年中考学校有多少学生考上重点高中、学校的成绩在全县排名第几;教师评职称、评优秀、绩效工资的多少都是以成绩来确定。如果考核评价方式再不改变,学生厌学、辍学的现象就不会改变。
2、家长不重视子女教育。在农村有很多家长没有文化,没有认识到子女教育的重要性,认为:没有文化照样能出去打工,照样赚钱。一年忙于在外打工,无法管教子女,子女的学****根本无法照看,子女学****好坏无人管。在没有家长管理教育的情况下,有的学生学****没有目的,没有动力,对学****不感兴趣,久而久之,就养成了厌学的德性,不想学****只想玩,最终导致辍学。
为了搞好保学控辍工作,学校采取以下措施:
(1)、及时动员学生复学。每学期放假期间,学校安排教师到学生家进行家访,了解学生家庭情况,掌握哪些学生有可能辍学,提前做好思想动员工作。开学报名结束后,没有到校报名的学生,学校及时将情况向教育局和当地乡人民政府汇报,及时组织教师下乡动员学生复学。
(2)、落实保学控辍责任。学校与所有教师签订保学控辍责任书,规定教师不得歧视学****成绩差的学生,不得以任何理由赶成绩差的学生回家,否则要受到处理,对保学控辍工作做得好的教师和班主任给予奖励。
(3)、开展活动留住学生。学校开展丰富多彩的课外活动,让学生积极参与,让学生感受到在学校学****生活很快乐,让学****差的学生在体育、音乐、美术上有所发展,有成就感,让他们进得来留得住。
二、提高教学质量。
《规划纲要》提出:学校要深化课程与教学方法改革,推行小班教学,开足开好规定课程,提高教学质量。
从目前的情况来看,提高教学质量是学校管理的中心工作,要提高教学质量,就必须重视教学常规管理,很抓教学常规管理。为了高教学质量,我校制定有教学常规、奖惩制度,对教师的教学工作进行考核,由教务处对教师的教案、作业批改情况进行检查和考核,期末对教师进行德、勤、能、绩考核,将考核成绩作为教师岗位竞聘、教师节评优、年度考核评优的依据。学校按规定开足开齐课程,上足课时,初一开设11门课程,初二开设12课程,初三开设11门课程,全体教师严格按照教学常规开展教学,认真组织好课堂教学,向45分钟要质量。学校制定有听课、评课制度,开展优质课竞赛。校长、副校长每学期听课20节以上,教师听课10节以上。各教研组每学期开展二教研活动,建立教研组教育实验项