语文综合实践活动《模拟推销》说课课件.ppt

文档介绍：语文综合实践活动模拟推销
南昌市第十八中学
说课教师:陈适
模拟推销
教学目标
教法学法
教学过程
教学反思
教学设计
教材分析
学情分析
板书作业
教学反思
《模拟推销》是语文出版社中职语文课程改革新教材下册第三单元的一堂语文综合实践活动课。
目的主要在于帮助学生运用有关的语文知识和技能,提高语文应用能力,培养学生的职业素养。
教材分析
学情分析
中等职业学校的学生,往往是普通高中的落榜生,这些学生自尊却缺乏自信,语文基础薄弱却又厌恶语文学****但是,他们却有活泼、外向、好动的特质。结合他们的知识构成、毕业去向、专业特色等情况,我制定如下三个维度的教学目标:
教学目标
情感与价值观
1、通过案例,学****推销语言中修辞的使用;
2、加强口语训练,培养学生口语交际能力。
1、带给学生商品推销的初步体验,感受成功的快乐,培养自信。
2、让学生体会成功背后的艰辛,教育学生必须踏实地走好每一步。
知识与能力
过程与方法
1、能让学生自己创设情境,有条理地介绍商品。
2、在互动的过程中,激发学生口语交际的兴趣。
教学重点
学****推销语言中修辞的使用。
教学难点
能让学生自己创设情境,有条理地介绍商品。
教学方法
多媒体教学法
交互式教学法
案例分析法
情景创设法
自主式学****br/>表演式学****br/>讨论式学****br/>学法
教学内容3——推销过程中的语言表达技巧(13分钟)
教学内容2——推销过程中具体修辞手法(6分钟)
2、教学内容1——语言使用准确、客观(7分钟)
1、导入新课(2分钟)
教学过程
3、模拟卖场,现场推销(15分钟)
4、课堂小结(2分钟)
导入新课
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