文档介绍：个人信息
姓名:XX 性别:X 出生日期:XX
学校院系:XX
专业班级:XX
电话:XX 手机:XX
电子邮箱:XX
撰写时间:XX 年X 月X日
前言
虽然中考考的并不那么理想,但是我不后悔自己的选择。也许有些人会认为
一个职业高中,怎么可能比得上普高,认为我们不学无术。但是,他们都错了,
就是因为仅仅一个职高,让我认清了自己的人生道路,让我有了一个明确的目标,
不再那么碌碌无为,而是有了一个奋发向上的动力。曾经的我,总是一个劲的想
考上好的高中,也没有真正的考虑过自己喜欢什么。如今的我,目标已明确,人
生的方向已前进。来到宁波经贸学校,第一眼就让我觉得这是一所技能学校——
它根据社会的需要,开设了各式各样的技能。它能让每个学生,尽情的选择自己
喜欢的,去学****而我则选择了药学这一专业。在学****过程中,我了解了许多关
于药方面的知识,这也增强了我强烈的兴趣。其实好的高中部不那么重要,重要
的是你选择了怎样的人生道路。只有对自己的人生有方向,才能拥有成功。不是
吗?想要成功也不是那么容易的,你必须努力努力再努力,不能半途而废。只要
有着坚定的信念,一定会有奇迹。其实,人生的旅途,也需要一份属于你自己的
职业生涯规划。一份好的规划,它会引你前进,给你时时刻刻敲响警钟。职业生
涯规划,是我们为实现目标进行的阶段性行动而准备的,它能让我们为未来投资、
随时做好准备、走向成功。所以你的职业生涯规划,也许会决定你的一生,我们
一定要为自己好好规划,相信自己!!!
目录
一、自我认知
二、职业认知
1、社会整体经济形势、就业形势
2、社会就业趋势和大学生就业现状、特点
3、目标职业的行业现状、发展前景、就业需求
4、目标职业一
5、目标职业二
6、目标职业三
三、职业决策
:
(1)目标分析
(2)首选理由
(3)路径设计
(4)决策分析
(5)实现可能性分析
(1) 目标分析
(2) 决策分析
(1) 目标分析
(2) 决策分析
(路径选择)
(1) 大学期间的行动计划:
(2) 职场适应计划:
(3) 长期发展计划:
四、自我监控
1、评估的时间
2、评估的内容
实施策略评估
职业路径评估
职业目标评估
3、评估的来源
社会
家庭
朋友
自我
4、评估的要素
明确性
可行性
可控性
全局性
灵活性
持续性
5、调整方案
五、规划总结
一、自我认知
自我评估的结果:
1、比较敏感,非常崇尚内心的平和,看重个人的价值,忠诚,理想化,一旦做出选择,就会约束自己完成。
2、外表看起来沉默而冷静,但内心非常善良,有同情心,善解人意。重视与他人建立有深度、真实、共同进步的关系,希望参与有助于自己及他人的进步和内在提升的工作,欣赏那些能够理解我价值的人。
3、个性鲜明,好奇心强,创造力突出,思维开阔,有远见,乐于探索事物的可能性,致力于追寻自己的梦想。
4、一旦全身心地投入一项工作时,往往发挥出冲刺式的干劲,全神贯注,全力以赴。对人、事和思想信仰负责,一般能够忠实履行自己的义务。但是,对于意义不大的日常工作,做起来可能有些困难。
职业测评的结果:
MBTI (ESFJ)热心肠、有责任心、合作。希望周边的环境温馨而和谐,并为此果断地执行。喜欢和他人一起精确并及时地完成任务。事无巨细都会保持忠诚。能体察到他人在日常生活中的所需并竭尽全力帮助。希望自己和自己的所为能受到他人的认可和赏识。
个性特征探索小结:
对于外部世界给予更多关注,倾向于集中在人和事上,具有易沟通、好交际的特点。易适应环境,随环境变化随时调整。经常(自然地)被外部的人和物所吸引。外向者趋向于通过感受来了解世界,会更趋于参加许多活动,喜欢成为活动的焦点,而且容易接近。
倾向于把知觉和判断集中于观念和思想上,更多地依赖于持久的观念而不是暂时的外部事件。总是避免成为注意的中心,而且一般要比外向者沉默一些。
职业兴趣
你的优势特点
对应的典型职业
你喜欢以独创的形式表达自己的观点,并且有自由与灵活的空间也是你对工作的要求。
记者、娱乐业人士、建筑师、演员、编辑、室内设计师、制片人、艺术指导
教育与咨询两个领域能使你实现帮助别人成长、发挥他们潜能的愿望。
顾问、心理学专家、社会工作者、人文/艺