文档介绍：岳飞
毕沅
周旺中学:肖练武
教学过程:一、导入: 人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等四个铁人,造象为双手反剪面,向岳坟跪着,墓阙上悬联:
青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣
1136年因朝廷不供军粮,岳飞收复山河功败垂成,壮志难酬,填《满江红》抒怀:
二、教学目标:
1、疏通文章大意
2、学习重要字词
3、分析岳飞性格
三、关于课文
本文选自清代毕沅编纂的《续资治通鉴》。
毕沅(1730-1797),清代史学家。字秋帆,江苏镇洋(今江苏太仓)人。
二、落实字词
毕沅 yuán 遗之wèi
宵旰gàn 掳掠lǔ
刍者chú 重铠 kǎi
远戍shù 颁犒kào
蹙额cù 洵洵xún
阙一不可qūe
四、整体感知:
1、岳飞是个怎样的人?
孝顺、爱国、治军有方,关心百姓和士兵疾苦的大将领。
2、岳家军为什么能赢得“憾山易,撼岳家军难”的名声?
仁、信、智、勇、严
四、分析课文句意
事:侍奉亲:母亲
至:十分,很素:向来
交欢:结交而取得对方欢心
遗:送
宵旰:形容勤于政事
宁:难道耶:语气助词,相当与“吗”
却:推脱或:有的人
分析:写岳飞对父母孝顺,对皇上忠心。
舍:停留,休息
课:督促
以:来
重铠:穿着沉重的铠甲
徇:示众
翻译句子
分析:写岳飞治军之“严”
诸:众,很多
慰劳:慰问、犒劳
死事:死于国事
分析:写岳飞治军之“仁”
颁:颁发
犒:用酒食或财物慰劳
秋毫:比喻细微的事物
分析:写岳飞治军之“信”