高一上学期班主任工作计划.doc

文档介绍：高一上学期班主任工作计划
2013-2014年度高一八班班主任工作计划
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坚持党的教育方针,坚持“尊重每个人,发展每位学生的德育理念,引领学生向积极健康的方向发展。

。现有学生61人,总校直升39人,西由直升14人,新生8人,其中女生共4人,班情复杂。
。参差不齐,武校生基础普遍较差,基础比想象的差,几名新生的也不明朗。
。三部分组成,思想复杂,西由的在分校散漫惯了,而且这批学生在分校呆了4年,有些根深蒂固的不良****惯,到总校难以适应,有不少学生有厌学情绪,新生到陌生环境也需适应,有2名单亲生,种种都是工作的一种挑战。

班风建设目标:团结友爱,积极进取,健康向上。
学风建设目标:入班即静,入座即学
文化成绩目标:保证前三名,力争第一名

1、及时了解新生情况
古人云:知已知彼,百战不殆。要想当好高一新生班主任首先就要深入学生,及时了解情况。如何才能及时了解新生情况,我以为班主任要有实干精神,要做到
“四勤”。
(一)“勤看”:新生还未入学时,先要认真“查看”学生的档案,对学生的家庭住址、成员,有无特长等基本情况作一个大概了解。入学后,还要善于“察看”新生的言行,了解其个性。
(二)“勤问”:新生入学后,要更进一步深入了解,就需要“勤问”。问一些家庭和个人生活、学****方面的事,如:毕业学校、家庭成员及其经济收入来源、是否适应学校生活,平时的爱好等等。其次,还可以通过询问同学侧面了解其过去。
(三)“勤记”:作为高一新生班主任要及时了解每一位学生工作量很大,同时也容易忘记和混淆,因此班主任要把看到的、问到的新生情况及时整理,记录在案,最好在学期之初就给每一位学生建一个学生综合档案。这样做为日后做学生思想工作和写评语鉴定打下坚实基础。此外,学生情况最好记在心中,做到心中有数。特别是新生入学时要在最短的时间内记住每一位学生的姓名,并要对上号。这样学生会认为你很重视他,从而为班级工作开展带来了便利。
(四)“勤督查”:入学的第一个月重点抓学****生活行为****惯的培养。及时发现问题,指出问题,严格要求,落实到位,绝不能心慈手软。
一旦学生养成了好的行为****惯,以后班级管理中就轻松多了。
2、关爱学生,
常言道:
“亲其师,信其道”。平易近人,对学生和蔼可亲,充满爱心的班主任,总是深受学生的欢迎,也最容易走近学生的心灵。,班主任嘘寒问暖的关爱,或是帮助解决生活中的一些问题,会让学生很受感动。再说新同学来到一个陌生的学校,特别希望能得到班主任老师的“厚
爱”,我们应抓住学生的这一心理,及时