文档介绍：跟岗研修计划
学员:阮XX 学号:B50
为使更好地参与跟岗研修学****提高学****效率,特制定跟岗研修计划,具体安排如下:
一、跟岗前准备:
1、在跟岗研修前通过上网查找跟岗园的资料或登陆跟岗园网站,首先对跟岗园的基本情况作初步的了解,例如:跟岗园的领导班子成员的组成情况,办园特色、教育理念以及教科研情况等。
2、认真阅读理解《学员手册》里的跟岗实践学****指南,并根据培训中心《跟岗实践通知》的相关要求和跟岗园制定的《跟岗实践日程安排》,做一些相关资料的搜集。
二、跟岗时间安排:2015年4月13日----4月24日
三、跟岗研修目标:
1、了解优质幼儿园的办园经验与特色,了解优秀园长的成长经历和先进管理理念。
2、相互交流和学****规范化的管理流程,共同探讨幼儿园管理问题的解决对策。
3、树立园长专业发展意识,开成符合自身实际的办园思想及幼儿园发展规划,推进所在园所可持续发展。
四、跟岗实践日程安排:
时间
课程名称
具体要求
指导
教师
上午
学员报到
11:00-12:00
安排住宿及熟悉周围环境
罗小环
郭燕玲
星期一
下午
开班典礼
3:00-5:00
园长介绍幼儿园的基本情况;介绍本次跟岗位学****的具体安排及要求;认识跟岗位指导教师等。
朱小波全体指导老师
星期二
上午
列席政治学****br/>9:00-11:30
了解政治学****的组织、形式、以及学****内容的有效性
姚凯玲
下午
后勤管理
3:00-5:00
学员通过实地参观后勤各岗位工作情况及指导老师的讲解介绍,了解后勤管理工作的重要性及管理措施。
韩利平
星期三
上午
一日活动观摩
上午7:30-12:00
下午2:45-5:30
跟班观摩并协助组织幼儿入园、早锻、早操、生活环节、教育活动、游戏、离园等一日生活各个环节的有效组织管理工作。
姚凯玲
下午
星期四
上午
园长报告
9:00-11:30
向学员介绍我园的精细化管理,让学员了解我园的园所文化、制度建设、管理经验等。
朱小波
下午
列席参与教研会议
3:30-4:30
学员通过参与教研会议,让学员了解本园教研活动的组织形式、园本教研制度建设、教研重点内容等。
徐智军
星期五
上午
环境创设实地考察
上午9:00-11:30
下午3:00-5:00
学员通过对本园环境布置的实地参观及听指导老师的介绍,了解本园环境创设的主题、创设理念、教育理念、教育价值等,并通过集中讨论和交流,学员与指导老师之间分享对环境创设的感悟。
卢莉霞
下午
-19
星期六\日
学员自我反思总结
学员可通过跟岗一周后的反思,选择确定自己有需要的专题进行调研。如:行政管理、教学管理、教研管理、后勤管理等。
星期一
上午
列席班子例会
10:00-12:00
了解本园的组织管理架构、班子会议的组织形式、内容安排及对各部门的管理。
朱小波
下午
园长论坛
3:00-5:00
依据学员共同关注的管理问题开展主题交流的探讨。
朱小波
星期二
上午
列席业务学****br/>9:00-11:30
了解业务学****的组织、形式、以及学****内容的有效性
朱小波
下午
园长成长故事分享
3:00-5:00
通过聆听园长、副园长成长的历程,感受和了解优秀园长的成长历程及途径。
朱小波
姚凯玲
星期三
上午
教育教研活动合作研究
上午8:00-12:00
第一步:指导老师与学员确定教育教研活动主题;
第二步:各自进行活动设计;
徐智军
下午3:00-5:30
第三步:双方展示教研活动;
第四步:共同评议教研活动情况。
下午
星期四
上午
幼儿园管理现场诊断及读书沙龙分享
9:00-11:00
与学员交流,共同找出本园在管理中存在的问题及不足,并提出切实可行的改进措施,从而促进我园健康发展。
全部指导老师
下午
安全疏散演****br/>3:30-4:30
让学员协助组织开展全园安全疏散演****这大型活动,让学员了解大型活动的组织策划方案的制定及组织实施的流程等。
朱小波
星期五
上午
小组内部交流
完成《学员鉴定表》;《跟岗学****手册》;(《学员手册》P44-55),
学员提交自己所在幼儿园发展报告一份,3000字以上。
韩利平
下午
跟岗结束,学员返程。
-26
星期六\日
跟岗结束后,学员应完成跟岗作业。
(一)学员应认真填写《跟岗学****手册》(《学员手册》P22-33),填写好后自行保管,作为学****资料使用。
(二)学员应认真填