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《室内设计程序》教学大纲-1.doc

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文档介绍:《室内设计程序》教学大纲
说明部分
一.课程名称:室内设计程序
二.课程编号
三.适用专业:室内.外环境设计
四.总课时:90学时
五.课程类型:专业课
六.教学目的:任务和要求
这门课是环艺专业教学的基础设计课程,给学生在学习专业课的初始,导入一个系统与程序的科学设计概念,培养正确的思维方法,及设计手段,使以后的专业课教学取得事半功倍的效果。
.七.教学建议和提示
以室内设计的基础理论方法为主,熟练掌握设计程序,及设计方法。
讲授与实践相结合的方法。
八.教查方式:考试
本文部分
讲授部分
导言:室内设计程序课程的意义。
第一章: 室内设计系统。
第一节: 室内设计系统的理论基础。
第二节: 室内设计系统的内容要求。
第三节: 室内设计系统的专业课程设置。
第二章: 室内设计方法
第一节: 室内设计的思维方法特征
第二节: 室内设计的图形思维方法
第三章: 室内设计程序
第一节: 室内设计的图面作业程序
第二节: 室内设计的项目实施程序
二.课时分配表:讲授
讲授内容
课时分配
实践训练
习作讲评
第一章
5
70
5
第二章
5
第三章
5
三.实验.实习系统节的要求
最能结合的实际工程,拿一套图纸,按程序作一套完整的方案
讲课15课时.方案实践80课时.习作讲评课。
四.教材
《室内设计程序》郑署阳编著:中国建筑工业出版社
《图解思考》(美)保罗.拉索著:中国建筑工业出版社
《室内照明设计》教学大纲
说明部分
一.课程名称:室内照明设计
二.课程编号
适用专业:环境艺术设计专业
四.总课时:40学时
五.课程类型:专业课
六.教学目的.任务和要求
通过本课程的学习,使学生掌握环境照明的基本原理材料工艺及有关数据,使学生具备初步的环境照明设计能力。
本课程是环境艺术专业考试课程,照明设计是环境艺术设计专业的一个重要内容,是环境艺术整体设计的一个重要部分,是烘托空间艺术氛围的一个重要手段,是解决室内照明问题的一个技术内容。
七.教学方法的建议及提示
讲授与设计实例参考分析相组合。
学生在掌握理论基础上进行局部环境照明设计。
结合材料,工艺进行照明器具的设计制作。
教查方式:考试
本文部分
一.讲授内容:
第一章: 光的性质
本章重点:光的物理属性
第一节: 光的性质
第二节: 光的度量
第二章: 视觉
本章重点:人的视觉生理特点
第一节: 视力
第二节: 识别速度
第三节: 明暗适应
第四节: 视野
第五节: 恒常现象
第六节: 视觉疲

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上传人:771635255 2018/4/30 文件大小:39 KB

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