文档介绍：高等师范院校公共基础课规划教材
教育技术学
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主编余武
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副主编朱式庆包训成
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主审马骏
中国科学技术大学出版社
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· 合肥
书
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内容简介
《教育技术学》是高等师范院校本科生的基础课程之一,该课程的教育目标是使师范生掌握教育技术的
基本理论和技术,树立基于信息技术的现代教育思想和观念,提高信息素养和应用教育技术的能力。
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全书共分章。第一章教育技术概述;第二章教学媒体;第三章教学设计;第四章计算机多媒体的
设计与开发;第五章远程教育和网络教育;第六章教学实验。为便于读者复****巩固和加深理解,书中各章均
标出学****目标和配有适量的复****思考题。
本书除作为师范院校公共基础课教材外,也可作为各级教育部门管理人员和教师的参考书。
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教育技术学余武主编—合肥:中国科学技术大学出版社,
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Ⅳ
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中国版本图书馆数据核字( )第号
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中国科学技术大学出版社出版发行
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(安徽省合肥市金寨路号,邮政编码: )
中国科学技术大学印刷厂印刷
全国新华书店经销
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开本: 印张: 字数: 千
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印数: 册
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· 定价: : 元
序
Ⅰ
序
应用现代教育技术,推动教育教学改革
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世纪的国际竞争,是经济的竞争,科技实力的竞争,归根结底是人才的竞争。我国面
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临着把建设有中国特色社会主义事业全面推向世纪,实现现代化的战略目标,使我们伟大
祖国以富强、文明、民主的现代化强国的面貌屹立于世界民族之林的伟大任务。这就对教育
如何迎接现代科学技术的挑战,培养高素质的跨世纪人才提出了更高的要求。
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早在年,邓小平同志就高瞻远瞩地指出,“教育要面向现代化,面向世界,面向未
来”。其中面向现代化,一方面指的是为现代化建设事业服务,另一方面也包括要有现代化
的教育思想、观念;还包括现代化教育技术手段的应用。
在信息技术高速发展、广泛应用的今天,现代教育技术发展也十分迅猛,引起了教育的深
刻变革,给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。我们要把握时代
脉搏,关注世界教育技术的前沿动态,结合我国的实际情况,大力发展现代教育技术的基础研
究及实际应用,为培养适应下世纪需要的高素质人才,为我国早日实现现代化强国的伟大目
标做出应有的贡献。
改革开放以来,我国在应用现代教育技术方面取得了很大的成绩,初步建成了以广播电
视和卫星电视传播为主的现代远程教育体系,培养了一批教育技术专业人员队伍,教育技术
学学科也在不断发展完善。因特网的迅猛发展,促进了我国现代教育信息基础设施和教育信
息资源系统的建设。但总的来讲,现代教育技术的应用仍是教育教学中的一个相对薄弱的环
节,还没有得到足够的重视。各级各类学校应在已有成绩的基础上,认真落实《全国电化教
育“九五”计划》和《中小学计算机教育五年发展纲要》,加强现代教育技术的研究和实践。要
深刻认识现代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性;充分认识应用
现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求,是教育改革和发展的需要。要重视
社会参与,调动社会各界的积极性,加大对应用现代教育技术的投入。各级各类学校的教师
要紧跟科学技术发展的步伐,努力掌握和应用现代教育技术,以提高自身素质,适应现代教育
的要求。要让学生尽快地了解和掌握现代教育和学****技术,充分发挥学生学****的能动性,提
高他们吸取、掌握和运用知识的能力,为素质教育的实施创造更好条件。各地区要从实际情
书
教育技术学
Ⅱ
况出发,逐步发展适合本地特点的现代教育技术。
为了更好地介绍先进教育技术手段,推动其广泛应用,反映各地的经验和做法,讨论教育
工作者共同关心的问题,《中国教育报》创办了“制高点”专题新闻版。希望广大教育工作者
和社会各界人士积极参与、热情关心与支持“制高点”,