文档介绍：云雀的心愿教学反思
是一篇优美的童话故事,采用了拟人化的写作方法,讲了小云雀跟着妈妈飞出森林,一路上看到森林被砍伐后心里很难过,听了妈妈的话,小云雀懂得了保护森林的重要,为了突破难点本人采取了以下几个教学手段:
一、细读课文,理清脉络。
小云雀为什么会有这样的心愿?让学生自由读课文,找出关键句森林实在是太重要了从那些地方感受到森林的重要了。让学生细读课文,从文中寻找出答案,组织学生小组讨论,全班交流,理清课文脉络。
1、森林怎样蓄水,指名读第十自然段,有条理说一说森林是怎样蓄水的。
2、森林不仅能够蓄水,还有保护土壤的作用,让学生再读本段。
3、森林还可以调节气温,请学生走进课文第十三自然段,同桌互说森林是怎样调节气温的。
思路理清后让学生再次读森林实在是太重要了那么如果没有了森林会是怎样的呢?引导学生从课文1 4自然段找出答案。
二、想象拓展,实践心愿
1、小云雀的心愿也是他妈妈的心愿,更是我们共同的心愿。学了这篇课文,如果在遇见有人乱砍滥伐树林,你会怎么样去劝说他们呢?
2、现在你就是小小环保宣传员你会怎样向大家宣传保护森林的重要性,请把宣传词写下来。
课文结束后,进行了反思,课文介绍了森林4个方面的重要性。其他更富魅力的东西没有全部列出,尽管课前已布置收集有关森林重要性的资料,但学生课上仍局限于书中内容,课外资料说不出。这说明了学生在课外查找、整理资料的能力还欠差,课外知识太贫乏,今后应加强。
2、拓展延伸,让学生以小组进行交流,全班展示,学生语言组织方面不条理,劝说不到位。这说明口头表达能力差,口语训练必须加强力度。
【篇二:《云雀的心愿》教学反思】
《云雀的心愿》是一篇童话故事,讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林,一路上看到森林被砍伐后,有的地方变成了沙漠,有的地方河水泛滥成灾,心里很难过。听了妈妈的话后,小云雀明白了保护森林的重要性。针对教材的特点,我抓住以下几个方面进行教学:
一、抓住文章线索,理清思路
云雀的心愿是到沙漠去种树,让沙漠变成绿洲。为什么会有这样的心愿呢?因为小云雀认为森林实在是太重要了。然后让学生跟着云雀一起去看看。抓住森林实在是太重要了,因为这条主线展开教学,并且以云雀妈妈和